中小學黨建講話稿(2篇)

第1篇 全市中小學黨建工作會議講話

同志們：

20xx年以來，各級各校黨組織緊緊圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動這條主線，切實加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，在強化理論武裝、夯實基層基礎、建好干部隊伍、轉變改進作風、抓好建章立制、推進黨風廉政等方面取得了新進展，黨建工作科學化水平進一步提高，有力推動了學校各項事業(yè)發(fā)展。

下面，我就進一步加強學校黨建工作講三點意見。

一、充分肯定20xx年黨建和黨風廉政建設工作取得的成績，增強做好20xx 年工作的信心

1 、20xx年黨建工作對教育發(fā)展起到了重要的推動作用。

20xx 年, 全市教育系統(tǒng)在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導和關心支持下，深入學習黨的、xx屆三中全會和四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“學決定、促改革、強質量、比實績”的工作主題，不斷促進教育公平，提高教育質量，呈現出十大工作亮點，我在去年的年終教育工作會上已經總結過，不再重復，在這里我要強調的是，這些成績的取得與我們狠抓黨建分不開。

教育不是簡單的教學質量、教學效果的問題，它是一項復雜而系統(tǒng)的工程。只有把教育教學與道德觀價值觀培養(yǎng)結合起來，我們才能真正達到黨和政府要求的教學質量和效果。

我們通過“爭當好干部”活動、星級評定活動、開展黨員示范課活動等一系列活動，促使黨員爭先創(chuàng)優(yōu)，是黨員成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿，以黨建帶政工，以黨建帶團建，以黨建帶校風，促進了教育良性發(fā)展。

2 、20xx年黨風廉政建設責任制的落實對教育發(fā)展起到了重要的保障作用。

20xx 年我們認真堅持“黨要管黨”的原則，落實“一崗雙責”，重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范，堅持依法治教，依法行政，為教育提供了重要的保障。

在剛剛過去的一年，我們對中小學收費和有償家教情況開展了專項整治。通過整治，中小學亂收費現象和有償家教情況得到了基本制止，教育形象進一步提升，人民對教育的滿意度進一步提高。我們較好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求，履行了黨風廉政建設職責;較好地執(zhí)行了領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，完成了黨風廉政責任目標、懲治和預防腐敗體系建設工作任務，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

當然，在肯定成績的同時，我們也要認識到當前黨建和黨風廉政建設工作中一些不容忽視的問題，主要表現在:一是對黨紀政紀法律法規(guī)缺乏敬畏意識;主體責任意識有時缺失;監(jiān)督方式還存在一定的局限性;執(zhí)行力不夠，推動力不強。希望全市各校黨員干部進一步提高責任感和使命感，保持清醒頭腦，強化危機意識，嚴格落實黨風廉政建設工作的各項要求。二是加強黨性修養(yǎng)，進一步增強遵守紀律的自覺性。增強黨的意識，提高維護紀律的能力;嚴格執(zhí)行黨的紀律，模范遵守組織制度;監(jiān)督權力運行，不斷推進黨務公開、校務公開。三是進一步推進作風建設，抓好黨員春訓活動。要持之以恒推動落實中央八項規(guī)定精神，堅持不懈糾正 “ 四風” 問題;進一步落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任;要將此次黨員春訓活動與學校日常黨建工作相結合，抓緊抓好。

二、把握從嚴治黨要求，努力提升黨建工作科學化水平

我們要圍繞中心，服務大局，著力抓好五項重點工作，努力提高黨建工作科學化水平。

一要抓好思想建設。以理想信念教育為核心，建立完善常態(tài)化、多樣化學習制度，構建生動活潑、科學有效的學習宣傳平臺。堅持理論聯系實際，把學習成果及時轉化為完成工作的動力、謀劃思考工作和解決實際問題的能力，推動學校各項工作、引領學校改革發(fā)展的強大思想武器。堅持立德樹人，加強陣地建設，強化社會主義核心價值觀教育，引導教師提升思想政治素質和業(yè)務素質，積極探索學生思想政治教育的新途徑、新辦法、新領域，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。二要抓好組織建設。推進黨組織規(guī)范化管理，完善黨員教育管理制度，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度，堅持黨務政務公開制度，建立健全黨員承諾踐諾評諾制度，全面推進基層黨組織規(guī)范化建設。多渠道、多形式地開展黨員教育培訓工作，強化黨性意識和組織意識，牢記黨員身份，提升能力素質。強化對全體黨員的黨紀、黨風、黨性教育，端正思想作風、工作作風，樹立良好的共產黨員形象。豐富黨建工作內涵，牢固樹立環(huán)境育人的觀念，加強校園的物質文化、制度文化和精神文明創(chuàng)建活動。培養(yǎng)干部職工樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，健全完善創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，廣泛開展黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員志愿者、模范履行黨章規(guī)定義務等活動。抓好“七一”慶祝表彰活動，組織開展重溫入黨誓詞、黨員座談會、向困難黨員送溫暖、評選表彰先進黨組織、優(yōu)秀個人等系列活動。持續(xù)深入開展“廉政文化進校園”教育活動，營造濃郁校園廉政文化氛圍。三要抓好隊伍建設。加強各級領導班子思想政治建設，提高領導干部辦學治校能力和執(zhí)行力。嚴肅黨內政治生活制度，增強黨內政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。要從嚴教育、管理、監(jiān)督干部，特別要加強紀律教育，堅持嚴格執(zhí)紀，堅決維護黨的紀律的嚴肅性、權威性，使黨員干部真正把黨的紀律作為必須遵守的行為準則。四要深入開展“三嚴三實”“三新”等主題教育實踐活動，不斷強化黨員干部作風養(yǎng)成教育。以嚴格的標準、務實的舉措抓常、抓細、抓長，使廣大黨員干部始終保持良好作風。要堅持群眾路線、宗旨意識教育持久抓，落實好聯系服務師生等制度，引導黨員干部不斷深化對踐行群眾路線的認識，進一步提高服務師生的能力和水平。要繼續(xù)抓好教育實踐活動整改落實工作，推進服務型黨組織建設。進一步強化師德師風等問題的整改落實，堅持不懈地整改問題、促進發(fā)展。加大力度深化教育系統(tǒng)作風建設，重點圍繞思想政治建設抓深化，圍繞深入基層、深入教學一線、深入師生群眾抓深化，圍繞服務全市教育升級發(fā)展抓深化，圍繞解決群眾聚焦的“入學入園難”、教育質量提高、教育收費、校園安全等熱點、難點問題抓深化，圍繞深入推進黨風廉政建設抓深化，切實解決一批師生、群眾關心的實際問題，全面提升教育形象。

五是開展民主治校示范學校創(chuàng)建活動，打造全市教育系統(tǒng)黨建工作品牌。認真做好“兩會兩公開、三聽三評議”，拓展民主治校內容、創(chuàng)新民主治校形式、規(guī)范民主治校程序、提升民主治校實效，實現民主治校的制度化、規(guī)范化、程序化，百分之八十以上的學校(幼兒園) 創(chuàng)建為民主治校示范學校，推動全市學校黨建上水平，促進學校黨風廉政建設責任制進一步得到落實。各學校要結合本校實際，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷總結和推廣經驗，努力開創(chuàng)民主治校工作的新局面。

六是堅持不懈反對“四風”，把黨風廉政建設兩個責任落到實處。突出落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任，特別是遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”情況，促進各級領導班子、領導干部強化責任意識和廉政自覺，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。進一步強化“兩個責任”，確保黨風廉政建設責任制落到實處。全面履行職責，真正把責任記在心上、扛在肩上、抓在手上。完善制度保障，堅持做到用制度管人、管事、管權。嚴肅責任追究，通過改進考核辦法、強化考核結果運用，確保“兩個責任”落地生根。保持高壓態(tài)勢，以零容忍態(tài)度懲治腐敗。加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置，落實“三嚴三實”要求，持之以恒反對“四風”，切實發(fā)揮黨風廉政建設責任制的強大威力，以實際工作成效取信于民。

三、強化組織領導，確保各項工作要求全面落實

一是強化書記第一責任人的責任。黨要管黨,從嚴治黨, 關鍵在各級黨組織書記。黨組織書記是管黨治黨的領頭人，是黨建工作的第一責任人。只有黨組織書記的第一責任落實好了，班子成員和廣大干部的責任才能落實?，F在，有的黨組織書記還存在一些模糊認識，重發(fā)展、輕黨建，重眼前、輕長遠，有的學校黨組織書記還不能完全從事關黨的執(zhí)政地位的高度看黨建、抓黨建。黨組織書記不抓，黨建工作肯定抓不好，從嚴治黨的要求也就落不了地。各級黨組織書記必須把抓黨建作為份內之事、應盡之責，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓黨建。

我認為黨組織書記不抓黨建工作，就沒有履行好黨建第一責任人的職責。黨建第一責任人的職責要以落實黨建工作責任制為載體。

身為學校主要責任人，深知抓好基層黨建、夯實基層黨建的重要性，工作中真正重點做到“三個堅持” 。一是堅持帶頭履行書記職責。二是堅持為黨員干部排憂解難。三是堅持高標準、嚴要求。對各項工作，有布置、有檢查、有通報。

首先要“抓班子”，充分發(fā)揮黨政班子的龍頭作用，加強民主集中制程序的規(guī)范。作為“班長” ，在支部會議討論研究工作時，要堅持做到不搶先發(fā)言定調子、不壓制發(fā)言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，充分調動了班子成員的能動性和積極性，突出了班子的集體領導地位。

其次是“帶隊伍”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。進一步理順學校黨、政、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。按照 “ 堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展” 的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯系。

二是強化聯點領導和機關干部的指導、督查責任。聯點領導和機關干部要認真落實聯點包片包點責任制，加強黨建工作指導，確保各項黨建工作任務落到實處。進一步強化責任，完善落實督查責任制，以各司其職、各盡其責、層層落實的黨建長效機制來解決黨建工作中存在的突出問題。聯點領導和機關干部要進一步指導學校加強黨建工作的宣傳教育，動腦筋、想辦法，搭建新平臺，設計新載體，充分發(fā)動全體黨員教師，讓廣大黨員教師主動參與到黨建工作中來，上下左右齊心努力，把黨建工作進一步推向深入。

三是加強對黨建和黨風廉政建設的檢查和考核。檢查考核是黨風廉政建設責任制工作的關鍵環(huán)節(jié)，是落實黨風廉政建設責任制的重要保證。

要進一步完善檢查考核評價體系。要切實做好責任制檢查考核評價體系的完善提高工作，做到常抓常新，體現簡便性、科學性、真實性、公平性等特點。要建立科學的考核機制，細化考核內容，各校要把承擔黨風廉政建設重點任務達標情況、責任制落實情況、廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況、學校熱點問題處理情況及教職工的評議意見作為重點內容，全面進行考核。優(yōu)化考核辦法，做到“聽、看、查、議”相結合。

要努力改進檢查考核的方式方法。要增強責任制檢查考核工作的針對性，突出重點。根據各單位的實際和工作的需要，選擇開展日常檢查、執(zhí)法監(jiān)察、量化考核、交叉檢查等不同的檢查考核方法。在具體考核工作中，要堅持做到四個結合：即上級考核和本級考核相結合;組織考核和群眾監(jiān)督評議相結合;定期考核同平時檢查考核相結合;定量考核與定性考核相結合。

要高度重視檢查考核結果及結果運用。考核結果要力求體現廣泛性和系統(tǒng)性，要通過聽取情況匯報、民主評議、民主測評、發(fā)放意見表、設立意見箱等多種手段途徑，廣泛收集本單位和服務對象等意見，確保考核結果的客觀公正。要充分運用好考核結果，真正把考核結果與領導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用和評優(yōu)評先直接掛鉤，該兌現的一定要兌現，該追究責任的一定要追究責任，真正體現責任追究的嚴肅性，確保責任追究落到實處。

同志們，做好新形勢下中小學黨建工作，意義重大而深遠，任務繁重而艱巨。讓我們以精神為指導，振奮精神，堅定信心，務實創(chuàng)新，扎實工作，以更加有效的措施和求真務實的行動，努力開創(chuàng)我市中小學黨建工作新局面，為我市推進教育強市建設、實現教育現代化而努力奮斗!

全市中小學黨建工作會議講話

第2篇 中小學黨建工作會議講話稿

同志們：

今天，市委在這里專題召開全市中小學黨建工作會議，這是貫徹落實市委九屆十次會議的一項重要舉措，充分體現了市委對教育工作的關心和重視。會議總結交流了幾年來全市中小學黨組織建設的先進經驗，將提出今后一個時期學校黨建工作的總體要求和基本思路，等會徐福寧副書記還要作重要講話。這次會議將對改進和加強全市中小學黨建工作乃至整個教育工作產生深遠的意義，各教育行政部門和學校要認真學習領會、全面貫徹落實會議精神。下面我講兩個問題。

一、充分認識近幾年來中小學黨建工作在推進教育改革發(fā)展中所發(fā)揮的重大作用

幾年來，特別是科教興市“一號工程”實施以來，全市教育事業(yè)取得了顯著成績。在高等教育實現跨越式發(fā)展的同時，基礎教育綜合實力繼續(xù)在全省保持領先水平。各中小學校標準化、現代化建設扎實推進，目前，我市已擁有29所省重點中學，65所省示范性小學、初中，2所省優(yōu)秀民辦中小學，省教育強鎮(zhèn)和市教育強鎮(zhèn)分別達到107個和116個;今年，我市初中畢業(yè)生升入高中段比例達90%,其中城區(qū)達到98%，已基本滿足初中畢業(yè)生升入高中段學習的要求;我市高考報名錄取率達85.9%，比上年提高4.5個百分點，大大高于全省76.6%的平均水平。20xx年，我市被評為全國“兩基”工作先進城市;20xx年，又被評為全國職業(yè)教育先進集體。全市中小學師資隊伍建設進一步強化，通過深入實施名師工程，強化教師繼續(xù)教育，全面實施教師資格制度，強化師德建設，轉變用人機制，廣大教師的業(yè)務素質和思想道德水平不斷提高，精神面貌煥然一新。全市建立了貧困生入學的“綠色通道”制度，完善了資助體系，對14個經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個片(區(qū))實施了“兩免一補助”政策，啟動實施了用于救助患重大疾病的大中小學生、幼兒的“生命綠卡”工程。

“民心計劃”實施以來，共惠及學生20余萬人次，受到了全社會的廣泛贊譽。這些成績的取得，離不開全市中小學黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，離不開廣大黨員干部教師的先鋒模范帶頭作用。幾年來，我們致力加強中小學黨建工作，收到了較好的成效。

一是黨員干部教師的思想理論水平得到進一步提高。幾年來，我們堅持不懈地組織全市教育系統(tǒng)的廣大黨員干部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及現代教育的新理念、新思想，幫助他們轉變教育思想，更新教育觀念，確立符合時代要求的新理念。在學習中，我們注意發(fā)揮學校中心學習組的帶頭和輻射作用，堅持集中學習與個人自學相結合;學習輔導與交流研討相結合;政治理論學習與本職業(yè)務學習相結合;完善學習制度與規(guī)范學習要求相結合，通過暑期集中師德培訓，堅持每周一次的學習制度，編印學習資料，采用請進來，走出去，參觀調研，研討論壇，講座報告等多種形式，加強理論武裝，使黨員教師的政治理論素養(yǎng)不斷提高，涌現了一批教育理念新、思想覺悟高、業(yè)務水平精的教師。據不完全統(tǒng)計，近五年有425名左右教師被評為國家、省、市各級各類先進。有126名教師評為省特級教師，有112名教師評為市名教師，有36名校長評為市首批名校長，有29位教師評為正教授級高級教師。他們在推進素質教育和教育改革創(chuàng)新中，真正起到了“領頭雁”、“排頭兵”的作用。

二是黨員教育的載體不斷得到創(chuàng)新。在黨員教育中，全市中小學各級黨組織堅持與時俱進，從增強黨員的使命感責任感出發(fā)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。幾年來，我們圍繞辦群眾滿意的教育，組織開展了“千名黨員訪萬家”活動;開展了“全面貫徹教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育質量”、“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”的“三全、三讓”主題教育活動。為深入實施“民心計劃”，我們又廣泛開展了黨員教師“進家庭、進社區(qū)、進食堂(寢室)”的“三進”活動，以及“捐一日工資，助貧困學生”活動，在開展這些活動中，全體黨員發(fā)揮了很好的帶頭作用，他們帶頭訪問學困生、貧困生，帶頭結對幫困，并由此帶動了全體教師的積極參與。據不完全統(tǒng)計，全市有4萬余名中小學教師踴躍參加，共走訪了 57萬余戶學困生和貧困生家庭，全面關心每一個學生的健康成長，在社會上引起強烈反響。

三是黨組織自身建設不斷得到加強。幾年來，我們狠抓了中小學各級黨組織的自身建設，較好地發(fā)揮了黨組織在推進教育改革發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。制訂出臺了《寧波市中小學黨組織年度目標考核細則》，抓制度，抓規(guī)范，抓落實，抓特色，提高黨組織在群眾中的威信，增強黨組織的凝聚力和號召力;制定了重大事項議事規(guī)則，明確了學校黨組織的參與決策職責，保證黨的路線方針政策貫徹落實，保證學校辦學方向，保證學校各方面工作的健康開展;制定了黨員發(fā)展三年規(guī)劃，積極吸收教學一線的優(yōu)秀中青年教師入黨，直屬學校每年有近130名同志加入黨的組織，為學校黨組織增添新鮮血液。同時，建立黨風廉政建設責任制，健全各項管理制度，加強對于部的廉潔自律教育，以良好的黨風促進校風、教風、學風建設。

四是干部隊伍整體素質得到進一步提升。過去的幾年，我們不斷深化中小學干部人事制度改革，通過公開招聘、公開競聘、民主推薦等形式，選拔了一批思想覺悟高、工作作風正、業(yè)務水平精，善管理、能創(chuàng)新的優(yōu)秀人才進入學校領導班子，使學校黨政干部的年齡結構和知識結構有了較大改善，學校的管理工作更富生機和活力。同時，我們全面加強中小學校長的崗位培訓和提高培訓，創(chuàng)新培訓辦法，注意培訓效果，讓每一位校長每年有一次學習提高的機會，幫助校長更新教育觀念，樹立管理新理念，掌握現代管理方法，努力創(chuàng)辦特色學校。積極實施校長任期制，加大校級干部任期目標考核的力度，探索校長的校際交流，校長與書記角色交流的機制，一支能干事、會干事、能于好事的校長隊伍正在形成。

在肯定成績的同時，我們深深地感到中小學黨建工作與新的形勢和任務對我們的要求，與寧波教育改革發(fā)展的步伐還有不相適應的地方，一些問題亟需我們在下一步的工作中加以改進。

二、扎扎實實做好新的形勢和條件下的中小學黨建工作面對經濟體制的深刻變化，面對經濟全球化的趨勢，面對人民群眾對教育的空前關注和重視，面對教育的國際化潮流，給我們的中小學黨建工作既帶來機遇，又面臨挑戰(zhàn)。這里，我著重強調以下四個問題。

1、在落實校長負責制的前提下，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用

目前，中小學內部管理體制上實行的是校長負責制。校長負責制作為一種管理制度，是為了促進教育改革發(fā)展、辦好各級各類學校而賦予校長的一種責任，目的是要求校長要有強烈的責任意識管理好學校。在這幾年的實踐中，推行校長負責制取得了較好的效果，但也有些學校由于校長權力過于集中，缺乏一種民主管理意識，忽視了學校黨組織的作用，使學校黨組織的政治核心、保證監(jiān)督作用沒有得到充分發(fā)揮。我們要通過不斷健全、完善法制，煥發(fā)出在校長負責制條件下學校黨組織的重要作用。加強民主集中制，對學校重大事項和群眾關注的敏感問題，必須堅持集體決策，增加透明度。黨支部書記要理直氣壯地抓好學校重大事項、重大問題的集體決策，進一步規(guī)范各項工作程序，使學校的決策機制與社會的運行機制，與人民的民主意識相適應。

2、在加快教育改革發(fā)展的過程中，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的新途徑、新方法

近幾年來，市委教育工委圍繞如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推出了一些行之有效的教育載體，取得了好的成效。全市各中小學在開展黨員教育活動中，也積極探索，取得了不少成功的經驗。這次會上交流的11所學校的黨建工作經驗值得各地(校)學習和推廣。面臨教育改革發(fā)展不斷推進的新形勢，如何進一步加強黨員教育，更好地發(fā)揮黨員的作用，需要我們各中小學黨組織不斷探索新的途徑和方法。當前，我們要著重圍繞“創(chuàng)人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”開展主題教育活動，同時，繼續(xù)堅持不懈地開展“黨員責任區(qū)”、“一個黨員一面旗幟”等活動。我們要充分依據教工黨員文化層次較高、流動性小、易于活動等優(yōu)勢，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過黨員帶動全體教職工，著力把人民群眾對教育不滿意的問題解決好。

3、在推進現代化教育中，努力建設一支政治強、作風正、業(yè)務精、善管理的校長隊伍

今后五年，我市教育事業(yè)的改革發(fā)展將進入關鍵階段，學校的現代化教育將一步推進，教育的改革創(chuàng)新將會有較大的邁進。

辦好學校關鍵在校長。隨著教育行政部門職能的轉變，學校的主體地位日益提高，怎樣發(fā)展學校，怎樣開發(fā)教育資源，怎樣辦出特色學校等問題，擺到了學校面前。我們要著力引導學校領導充分認清自己肩上的責任，把握形勢，轉變觀念，不斷提高素質，確立既遵循教育規(guī)律又敢于創(chuàng)新、探索的管理意識。同時，我們要通過深化干部人事制度改革，積極探索如何加強校長選拔、任用、管理的做法。另外，我們還要根據市委的要求，既要配好校長、又要配好書記，并有針對性地進行校長、書記崗位的輪換，使校長既具有行政管理的經驗，又具有黨務工作和思想政治工作的經驗。

4、堅持著眼于長遠和未來，重視做好中學學生黨建工作

各級各類中學要從培養(yǎng)黨的接班人的戰(zhàn)略高度，積極做好中學學生的黨建工作。各高中段學校都要建立并不斷發(fā)展中學生業(yè)余黨校，各縣(市)、區(qū)教育局要加強對這項工作的指導。要堅持“著眼長遠，立足教育，重在培養(yǎng)，個別發(fā)展” 的指導方針，把中學生黨建工作的著重點放到擴大教育面和增強教育效果上來。加強對中學生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教育，每學期都要有計劃地作好中學生黨的基本知識的培訓學習。要認真抓好中學生黨員的發(fā)展工作，要選好苗，把好關，抓好教育，把那些表現突出、成績優(yōu)良、綜合素質較高的優(yōu)秀學生列為重點培養(yǎng)對象及時發(fā)展入黨。下半年，市委教育工委將召開中學生黨建工作經驗交流會。

同志們，在新的形勢和任務面前，我們要借這次全市中小學黨建工作會議的東風，按照市委確定的中小學黨建新目標，開拓創(chuàng)新，與時俱進，扎扎實實抓好全市中小學的黨建工作，為進一步推進寧波教育事業(yè)的改革發(fā)展作出新的貢獻!

中小學黨建工作會議講話稿