鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作報告10篇

篇一 關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作的調查報告范文

要切實推進農(nóng)村法制宣傳教育工作，就要深入了解農(nóng)村法制宣傳教育工作現(xiàn)狀，下面是小編整理的關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作的調查報告范文，歡迎閱讀!

關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作的調查報告

為深入了解農(nóng)村法制宣傳教育工作現(xiàn)狀，切實推進農(nóng)村法制宣傳教育工作，筆者利用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉的機會，采取走訪、座談、問卷等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作進行了調查，現(xiàn)將調查報告情況如下。

一、工作主要措施及成效

在組織領導上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。成立了“xx”普法工作領導小組和辦公室，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導任組長，相關機構和人員任成員，將普法工作列入重要議事日程，做到普法工作與全鎮(zhèn)總體工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一評比，確保了普法工作目標任務的貫徹落實。

在普法教育上，突出對重點對象的法律服務和法制宣傳。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位負責人和村干部以規(guī)范依法行政行為為主，提高干部依法執(zhí)政水平;對鎮(zhèn)企業(yè)管理人員、個體工商戶加大稅法宣傳力度，提高企業(yè)、商戶依法經(jīng)營意識;對普通黨員、群眾廣泛深入開展《村民委員會組織法》教育，提高村民依法自治水平;對青少年學生加強交通、消防、預防未成年人犯罪等法律法規(guī)的學習宣傳，增強學生自我防范和遵紀守法的意識。

在依法治理上，大力推進“民主法治村”創(chuàng)建活動。把法制教育、依法治村與“民主法治村”創(chuàng)建活動有機結合起來，有效地推進了農(nóng)村基層民主法治建設進;全鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍實行了村民自主選舉村委會，建立了村民會議或村民代表會議制度，農(nóng)村基層干部依法管理、依法辦事的觀念開始樹立，農(nóng)民積極參與村級事務管理的意識明顯提高。

在活動載體上，普法工作與黨委、政府中心工作、與法治實踐活動相結合。開展“法律進企業(yè)”活動，增強企業(yè)經(jīng)營從業(yè)人員的法治意識、公平競爭意識;開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，為農(nóng)民和外出務工人員開展法律咨詢，提供法律服務;圍繞黨委、政府中心工作、社會熱點、難點和群眾關心、關注的問題，開展法治主題實踐活動，營造良好的法治環(huán)境;開展“法律上門”服務活動，加大對弱勢群體和經(jīng)濟困難人員的法律援助力度，受到群眾的歡迎。

二、存在主要問題及原因

1、對農(nóng)村普法認識不足，思想上有偏差。調查發(fā)現(xiàn)，當前農(nóng)村中“重人治、輕法治”的思想以及執(zhí)法不公、有法不依、知法犯法等不良社會現(xiàn)象依然存在，導致學法用法脫節(jié)，挫傷了農(nóng)民學法的信心，給普法工作帶來了消極影響;有的基層干部認為抓普法教育是一項“軟”指標，既花錢又費力，積極性、主動性不高;有的則認為普法就是要農(nóng)民守法，強調群眾義務多，宣傳群眾權利少;還有許多基層干部群眾對法律存在實用主義思想，遇到問題才想起來去找法律，不能做到事前學習和預防。

2、農(nóng)村普法干部隊伍力量薄弱，法律素質不高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所3人，專職工作人員不足，工作壓力重;村(街、居委)普法干部全部都是由分管綜治的村干部兼任，這些村干部主管工作多，完成鎮(zhèn)、村中心工作任務繁重，對農(nóng)村普法工作不以為然;不少村干部文化素質不高，自身法律學習不夠，在實際工作中需要宣傳法律時，要么避而不談，要么憑主觀臆斷，對復雜、疑難的糾紛更是顯得束手無策，不知道依法該怎么辦;有的在調解民事糾紛、處理村級社會事務時，涉及法律宣講不到位，導致民事糾紛擴大和無序上訪事件時有發(fā)生。

3、農(nóng)村普法宣傳手段和形式簡單落后，亟待突破創(chuàng)新。除了進村入戶散發(fā)些法律宣傳品或是上集市設個法律咨詢臺之外，就是放廣播，搞宣傳欄、標語進行普法宣傳，傳統(tǒng)形式多而創(chuàng)新形式少;傳統(tǒng)普法“被動式”的教育由于成本高，加上組織難已不受組織者和農(nóng)民的歡迎;從調查情況看，大多數(shù)農(nóng)民獲取的法律知識主要來源于電視、報刊等媒體，如《焦點訪談》、《今日說法》等法律新聞類節(jié)目，從其它方式獲取法律知識的途徑很少;大多數(shù)村(街、居委)法制宣傳陣地建設薄弱，正常開展法制教育活動不多。

4、普法工作不能適應新形勢下農(nóng)民群眾的需求。隨著改革的不斷深入，農(nóng)村各種新型矛盾逐漸產(chǎn)生，農(nóng)民對學法用法有新需求，如在信訪維穩(wěn)工作中，面對個別“上訪戶”的訴求，法律宣傳的技巧顯得極為重要，這對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法人員提出了更高的要求;隨著農(nóng)民經(jīng)濟意識的不斷增強，農(nóng)村多數(shù)青壯年外出打工或在企業(yè)就業(yè)，留守在家的主要是“老弱病婦小”，他們法律知識接受能力差，自我依法保護意識不強，導致普法教育組織難，時間落實難;加上鎮(zhèn)流動人口多，組織松散，都增加了普法的難度。

5、農(nóng)村普法經(jīng)費沒有保障，制約工作開展。司法所無專項普法經(jīng)費，宣傳活動經(jīng)費要臨時籌集，列支主要依附綜治經(jīng)費報銷，數(shù)量少、效果差，完全不能保障普法工作的正常需要;村(街、居委)普法，沒有經(jīng)費，落實起來難，自然什么事也辦不成。

三、工作建議和對策

針對農(nóng)村普法調研中存在的主要問題，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法實際，現(xiàn)提出如下工作建議和對策：

1、進一步更新農(nóng)村普法觀念，糾正基層干部群眾對普法思想認識的偏差。黨委、政府各級領導要從群眾需要出發(fā)開展普法工作，真正把服務農(nóng)民、提高農(nóng)民法律素質、切實維護農(nóng)民的根本利益作為農(nóng)村普法工作的出發(fā)點和落腳點;要逐步培養(yǎng)廣大人民群眾對法律價值的尊重和法律知識的追求，引導基層干部依法決策、按章辦事;引導群眾遵紀守法、依法維權和依法參與村民自治;要把普法與依法解決農(nóng)民的實際法律問題結合起來，針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題，通過具體的參與法治實踐活動，樹立法治的權威，使人民群眾養(yǎng)成崇尚法治的行為習慣。

2、要進一步加強普法工作隊伍建設。按照有關文件要求，切實解決司法所人員、編制、職級待遇等實際困難;進一步整合農(nóng)村人民調解員、司法助理員、基層法律服務工作者和法制宣傳志愿者等農(nóng)村法制宣傳教育人才資源;加強對村(街、居委)普法員的選聘、培訓工作，把大學生“村官”或者具有高中以上學歷的農(nóng)村兩委干部選聘到普法隊伍中來，使他們成為各村(街、居委)農(nóng)村普法教育的宣講人;實行農(nóng)村普法宣傳輔導員制度，在公安派出所、法庭、司法所等部門中選派政法干警到各村(街、居委)、各中小學校擔任普法宣傳輔導員，指導村(街、居委)、學校開展普法宣傳，提供法律服務。

3、要進一步創(chuàng)新普法宣傳教育方式方法。加強農(nóng)村法制教育陣地建設，鎮(zhèn)設立法制輔導站，行政村建立法律圖書角，依托公開欄設立法制宣傳欄;在繼續(xù)利用傳統(tǒng)法制宣傳教育陣地的基礎上，采取以案說法、圖片解法，組織旁聽審判，組織反面典型現(xiàn)身說法、法制文藝、法律咨詢、農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)、網(wǎng)絡博客等貼近群眾的新形式，把多姿多彩的法治文化和法律服務送到農(nóng)村千家萬戶。

4、要進一步把普法工作與新農(nóng)村建設、平安建設相結合，增強工作靈活性和針對性。按照新農(nóng)村建設的目標和任務，把開展法制宣傳教育與民間糾紛排查調處、社會治安綜合治理實踐活動結合起來，引導農(nóng)民依法調整社會利益關系;要緊緊抓住有利時機，有效地推進農(nóng)村普法工作;譬如，抓住黨員冬訓時機，對黨員干部進行法制專題教育;抓住村民委員會換屆選舉時機，對廣大村民進行《村民委員會組織法》、《選舉法》等法律法規(guī)宣傳教育;抓住春節(jié)民工返鄉(xiāng)時機，對他們進行《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)的宣傳;抓住葵毒、禁賭、反對xx等專項治理活動時機，大力開展相關法律法規(guī)宣傳活動等;此外，普法工作還要突出重點村(如信訪村、宗姓村)、重點人群(如刑釋解教人員、外來務工人員)、重點年齡層次(如15-25歲青少年)的宣傳教育，增強普法工作的針對性。

5、進一步加大農(nóng)村普法的經(jīng)費投入。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要對司法所日常辦公所需經(jīng)費與普法經(jīng)費共同納入財政預算，使農(nóng)村普法有?？睿瑢？钅軐Ｓ茫ＷC農(nóng)村普法的必要支出;要利用匹配資金修建司法所辦公用房，購置交通、通訊、微機等必要辦公用具，為司法所工作正常開展提供基本物質保障。

附：青少年法制宣傳教育工作調查報告

青少年法制宣傳教育工作,是一項長期、艱巨、復雜的社會系統(tǒng)工程。認真抓好青少年法制教育，培養(yǎng)和造就適應社會改革發(fā)展的新一代中國特色社會主義和諧社會建設的合格人才，是強化青少年法制教育的根本措施，直接關系到國家的長治久安、人民安居樂業(yè)，更關系到依法治國戰(zhàn)略、和諧社會建設的順利實現(xiàn)的大問題?；谶@樣的認識，我們結合全區(qū)實際，對全區(qū)青少年法制教育情況進行了調查研究，采取有力措施，開展了多種形式的青少年法制教育活動，取得了明顯的成效。

一、全區(qū)青少年法制教育工作的現(xiàn)狀

經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)目前共有公辦中小學43所(其中普通高中2所，職業(yè)中專1所，初中8所，小學32所)，在校生42500余人，普遍都開設了法制課，聘請了法制輔導員或法制副校長;有成人中專、教師進修學校、業(yè)余體校各1所;社會力量辦學機構65家，教職工3000余人;高等教育院校5所，學歷教育在校生6xx人，一個多元化的大教育格局初步形成。在高校中建立了法制教育基地。隨著開發(fā)區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展，我區(qū)的外來務工人員急劇增長，目前小學在校生23356人，借讀生6954人，借讀生占在校生總數(shù)的29.77%;初中在校生8705人，其中借讀生2505人，借讀生占在校生總數(shù)的28.78%。全區(qū)借讀生總數(shù)近10000人，法制教育也顯難度和重要地位。

二、青少年法制教育工作存在的問題

通過走訪調查，我們發(fā)現(xiàn)一些學校存在著以下主要問題：一是有些學校對師生的普法教育不重視，對法制教育有流于形式現(xiàn)象;二是忽視法律操作方式方法的傳授，宣傳教育往往強調事后的依法追究;三是許多學校非常重視法律知識的課堂學習，并以考試的成績作為評價普法效果的主要指標，客觀上使普法教育墜入了單純追求分數(shù)的誤區(qū);四是有些學校寄希望于通過每年或每學期一、二次法制講座來解決普法教育所存在的突出問題;五是學校作為法制教育的主要陣地，有一個具體的操作的問題?，F(xiàn)在許多學校雖然也經(jīng)常開展了法制教育，也可講出一些工作成績來，但并沒有真正花力氣來抓，或者并沒有抓到點子上;六是大專院校不同程度地存在開展法制宣傳教育工作不力、效果不明顯、少數(shù)學生中還存在著潛在的犯罪因素的現(xiàn)象，相當數(shù)量的大學生到畢業(yè)還不知道“xx”普法是在做什么，有的教職員工維護青少年合法權益意識不強，法制觀念淡薄，個別的甚至出現(xiàn)違法行為。

三、思維超前，形式新穎，突出青少年法制教育特點

針對我區(qū)青少年法制教育的情況和存在的問題，我們突出抓好以下工作。

(一)提高認識，強化領導，落實措施

抓好青少年法制教育，使之從小就學法、知法、守法和用法，樹立社會主義法制觀念和意識，是我國民主法治建設的基礎工作，是關系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略順利實施和社會主義和諧社會建設的重大問題，也是一項長期艱苦的社會系統(tǒng)工程，任重道遠。因此，我們必須從根本上認識到青少年法制教育的重要性、長期性和艱巨性。多年來，開發(fā)區(qū)非常重視青少年法制教育工作，把青少年法制教育工作納入普法規(guī)劃和年度工作計劃，及時對青少年法制教育工作進行全面規(guī)劃和部署，提出明確的目標和要求。確定以學校教育為主渠道，家庭教育與社會教育有機結合的青少年法制教育工作思路，建立了工作制度，明確了工作要求，強調青少年作為普法重點對象，要從小抓起，構筑起學校、社區(qū)和家庭齊抓共管的社會教育體系。每年在人大代表視察和向人大常委會報告普法工作中，將青少年法制教育工作作為重要內容，爭取人大代表的重視和支持。在創(chuàng)建“平安西海岸”工作中，把加強青少年法制教育工作作為重要的考核目標，每年進行考核驗收，確保青少年法制教育工作的各項措施落到實處，有效地增強青少年的法律意識。

(二)突出重點部位，創(chuàng)新教育形式，拓展教育空間

青少年作為普法的重點對象之一，始終是我們工作中關注的一個重點群體，根據(jù)“xx”普法規(guī)劃的總體要求，我們積極開展創(chuàng)新思維，力求與時俱進，全力將我區(qū)青少年法制教育工作提升到一個新的高度。經(jīng)過認真調研、反復醞釀，在全區(qū)大中小學校開展了一系列法制宣傳教育活動。一是組織開展加強青少年法制教育調研活動。xx年4月，對全區(qū)43所中小學校和規(guī)模較大的30余所民辦院校進行了調查，摸清了學校法制教育的情況和問題，為科學決策提供了可靠依據(jù)。二是進行現(xiàn)場警示教育。組織中學生到區(qū)看守所內的監(jiān)區(qū)，由在押未成年犯以其自身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，講述了自己走上犯罪道路的過程和失去人身自由的感受;使中學生到場坑受教育，活生生的教材和在押人員的泣淚講述使參加活動的中學生們的思想和心靈受到了震撼和洗禮，他們發(fā)表感言，表示決心以此為鑒，加強自身修養(yǎng)，遠離不文明和違法犯罪。三是建立法制教育基地，法制文藝進社區(qū)，增強青少年法制意識。我區(qū)與科技大學聯(lián)姻，在該校建立法律知識培訓基地，組建業(yè)余法制文藝宣傳隊。編排法制文藝節(jié)目到學校、進社區(qū)進行演出，使學生更加直接地受到法制教育。四是積極開展法制宣傳教育圖片巡回展覽活動。我區(qū)制作了內容涉及政法、治安、交通、消防、勞動、計劃生育、安全生產(chǎn)、經(jīng)濟犯罪以及防范和處理邪教工作，九大類70余塊法制宣傳教育圖版，在中小學校、各大院校進行了巡回展覽活動。有10萬余青少年參觀了展覽、接受了教育，受到了廣大青少年的好評。這是我們在廣泛深入開展普法依法治理工作的同時，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在法制宣傳教育工作中摸索出的切合我區(qū)實際，具有開發(fā)區(qū)特色的新的法制教育形式，對提高青少年法律素質，促進創(chuàng)建“平安西海岸”活動的順利開展，起到積極的推動作用。五是堅持法制副校長聘任制度化。為全區(qū)43所中小學校和30余所民辦院校聘請了法制副校長或法制輔導員，積極指導和參與學校法制教育活動，幫助學校開展依法治校工作。六是積極了開展創(chuàng)建“平安校園”活動。積極探索有效的教育方法，健全青少年學生法制教育網(wǎng)絡，突出了學校法制教育的綜合性、實踐性和針對性;不斷探索新時期創(chuàng)建“平安校園”的新思路、新措施。如黃浦江路小學開展形式新穎的普法教育形式，在教育的方法上以“活”字為抓手。改變過去呆板說教的方法，以“活”融入法制教育活動的始終。如利用清明節(jié)掃墓時機，對學生進行愛國教育。在法制教育的形式上以“新”字為主線，采取讀書演講式教育，讓青少年學生在法制教育中得到法制理論水平的提高和思想認識的深化。大家都暗下決心，不但從小要學法守法，還要以優(yōu)異的文化成績參與高考，爭當法學教授、法學博士。在法制教育的氛圍上以“廣”字為平臺，開展了“小手拉大手共讀一本書”活動。通過開展讀書活動，進一步加深了大家對法制內容的理解。在法制教育的效果上以“實”字為層面，使青少年的法制教育取得實效，著眼于減少和預防青少年的違法犯罪工作，以抓好單親家庭的青少年學生的法制教育為重點，對這些學生的法制教育由所在班的班主任負責，定期進行家訪，有針對性地經(jīng)常進行個別法制教育，重點給予關心和愛護。對“問題學生”由法制副校長重點進行幫助教育，取得了較好的效果。七是充分發(fā)揮了區(qū)普法講師團作用，開展以案釋法教育活動。從普法講師團中抽調部分經(jīng)驗豐富、熱愛關心孩子成長并從事過教師職業(yè)的政法干警分批到各中小學校對學生進行法制教育，以案釋法。先后組織了30余場專題法制教育講座，為4萬余名中小學生上了法制教育課，收到了良好的效果。八是充分發(fā)揮律師和“12348”法律援助作用，為青少年維權提供法律保證。根據(jù)青少年特點，建立了律師維權崗，培養(yǎng)了一支關心青少年事業(yè)的律師隊伍，擔任校外法制輔導員，幫助學校和青少年解決法律難題，不斷提高青少年的法律素質。建立了青少年“12348”法律服務咨詢平臺。每年為全區(qū)青少年和外來青工提供法律咨詢服務和法律援助達4000多人次，有效的維護了青少年的合法權益，促進了全區(qū)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。

(三)堅持依法治校，實行綜合整治，彰現(xiàn)教育成效

抓好建章立制，夯實基礎工作和防范工作，共同維護學校周邊治安秩序，使依法治校工作邁上了新的臺階。一是制定了《開發(fā)區(qū)依法治校實施意見》，抽調專人配合教育部門對區(qū)屬學校建章立制情況進行督導，進一步規(guī)范了教育系統(tǒng)依法管理的行為。二是加強對學校周邊環(huán)境的治理活動。綜治、公安、文化、教育、城管、工商等部門聯(lián)合行動，加大了清除“精神毒品”的力度，制止了含有色情、暴力、兇殺等音像制品的傳播，嚴厲查禁不健康的“口袋書”，取締了學校周邊200米內傳播色情內容或進行色情服務的錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、洗頭房、按摩室等。加大了對網(wǎng)吧的管理力度，對全區(qū)在冊網(wǎng)吧進行同一管理，簽訂禁止未成年人進入網(wǎng)吧責任書。對傳播有害信息的網(wǎng)吧能及時掌握，嚴肅處理。通過聯(lián)合整治活動，清除了污染源，凈化了學校周邊環(huán)境，形成了學校、家庭、社會齊抓共管、聯(lián)防聯(lián)治的良好局面，使學校教育、社會教育和家庭教育密切銜接，互為補充，形成合力，有效的預防和遏止了青少年的違法犯罪。三是培養(yǎng)典型，示范帶路，完善校內管理機制。近年來，我們把依法治校工作納入行業(yè)依法治理的重要日程，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機制，協(xié)助學校成立了依法治校領導小組，聘請了校外輔導員和法制副校長，建立健全了各項規(guī)章制度，形成校內校外、學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。使我區(qū)的依法治校、青少年法制教育工作逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道。每年都對依法治校情況進行分析評估，把握重點，有針對性地培育了典型，加強了與教育部門的聯(lián)系，對依法治校典型進行現(xiàn)場指導，對學校依法管理的事項及法制宣傳教育情況，提出具體要求，使全區(qū)區(qū)屬學校依法治校工作有了新的突破，為全面加強青少年法制教育工作奠定了堅實基礎。

篇二 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作報告

xxxx年，是我鎮(zhèn)教育管理體制實行“三轉二”改革的關鍵之年，也我鎮(zhèn)繼續(xù)推進教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展的重要一年。一年來，在上級教育部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨“xx大”精神，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢抓住“三轉二”改革機遇，不斷改善辦學條件，積極推動教育改革與創(chuàng)新，全力推進教育內涵發(fā)展和均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的新的進步。

一、基本情況

xxxx年，我鎮(zhèn)有公辦中小學..所，在校中、小學生..人，其中，小學..所，在校學生..人；完全中學1所，在校學生..人，比去年增加了..人；初級中學1所，在校學生..人，比去年增加了..人；職業(yè)中學1所，在校學生..人，比去年增加了..人。公辦幼兒園14所，在園幼兒..人，比去年增加..人。全鎮(zhèn)小學入學率、13—15周歲少年入學率及鎮(zhèn)區(qū)“三殘兒童”入學率均達100%，初中非正常輟學率控制在0.2%以內，初中畢業(yè)生升學率達100%，3—6周歲適齡兒童入園率達..%。全鎮(zhèn)普及三年學前教育,取消了學前班,實現(xiàn)六周歲入小學。全鎮(zhèn)公辦小學、中學的在職教師分別為..人、..人，比去年分別增加了..人、..人，學歷達標率分別達到..%、..%，其中，小學教師大專以上學歷占91.2%，初中教師本科學歷占79%。另外，全鎮(zhèn)有民辦學校13所，在校學生..人，比去年增加了..人；民辦幼兒園..所，在園幼兒..人，比去年增加了..人。

二、主要工作與成績

（一）認真謀劃，精心部署，扎實推進教育工作

今年，我鎮(zhèn)繼續(xù)深化“三轉二”改革，深入推進教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展。我鎮(zhèn)以校長新一屆聘任工作為契機，加強領導，精心部署，扎實推進全鎮(zhèn)教育教學工作。

1、精心部署教育教學工作。為全面謀劃、部署今年教育教學工作，我鎮(zhèn)組織召開了幾次重要的教育工作會議。3月21日，召開了xxxx年全鎮(zhèn)教育工作會議，鎮(zhèn)委書記殷煥明在會上提出了“教育要領先發(fā)展和實施五個轉變”的新思路，科教辦主任曾明山作了《抓住機遇，全面推進教育內涵、均衡發(fā)展》主題報告，全面部署了xxxx年全鎮(zhèn)教育工作。7月9日，召開了全鎮(zhèn)“三考”工作總結會議，總結今年全鎮(zhèn)高考、中考、小學畢業(yè)考等“三考”工作的成績與不足。鎮(zhèn)委書記殷煥明在會上作了重要講話，深刻闡述了寮步教育發(fā)展的思路、策略和方法,提出了明年“三考”工作的建設性意見。9月21日,召開了全鎮(zhèn)小學教學工作會議，圍繞“全面推進素質教育，培養(yǎng)寮步合格的下一代”的中心議題，分析了當前教育教學工作中存在的問題，并提出了解決問題的思路。今年這幾次教育工作會議，對我鎮(zhèn)深化“三轉二”改革，全面推進教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展起到了積極作用。

2、認真落實校長換屆聘任。今年是我鎮(zhèn)中小校長換屆之年，對此，我鎮(zhèn)高度重視，認真落實換屆聘任有關工作。5月，對全鎮(zhèn)前一屆中小學校長進行了全面考核，9月前全部完成了新一屆校長聘任工作。我鎮(zhèn)選拔了一批年青有為的新人充實到校長隊伍，同時，要求新一屆校長認真制定任期目標、明確辦學理念與工作思路，努力提高校長治校能力與管理效益。此外，我鎮(zhèn)也對科教辦工作人員及其工作分工進行了適當?shù)恼{整，進一步優(yōu)化組合與明確責任。而且，還從去年“寮步鎮(zhèn)名教師”中選拔了鐘惠發(fā)、尹瑞玲等2位教師分別到上屯小學、鳧山小學擔任教導主任工作，強化薄弱學校中層領導。新一屆校長的聘任以及中層領導的調整，不僅有效強化了我鎮(zhèn)中小學領導班子，而且為我鎮(zhèn)推進教育內涵、均衡發(fā)展注入了新活力。

3、積極推行“三轉二”改革。根據(jù)市的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)積極有序地推進“三轉二”改革，相關工作進展順利且富有成效。從今年1月起，全鎮(zhèn)小學全部歸屬鎮(zhèn)政府管理，辦學經(jīng)費由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌，教職工工資由鎮(zhèn)政府統(tǒng)發(fā)。為切實減輕廣大家長尤其是農(nóng)村家庭的教育負擔，我鎮(zhèn)繼續(xù)執(zhí)行市委、市政府制定的本市戶籍學生義務教育階段免收雜費政策，從9月起我鎮(zhèn)在免收本市戶籍學生雜費的基礎上，進一步免除學生的課本費，真正實行免費義務教育。

（二）保障經(jīng)費，加大投入，積極改善辦學條件

實行“三轉二”改革后，我鎮(zhèn)不斷強化政府辦學行為，加大教育投入，進一步加快新校建設工程進度，積極開展等級學校創(chuàng)建和薄弱學校改造工作，著力改善、提升全鎮(zhèn)中小學、幼兒園辦學條件。

1、致力保障教育經(jīng)費供給。今年起，教育經(jīng)費由市、鎮(zhèn)兩級統(tǒng)籌，中學經(jīng)費由市、鎮(zhèn)共同籌措，小學經(jīng)費由鎮(zhèn)政府全部負責。我鎮(zhèn)高度重視教育經(jīng)費的籌措工作，認真落實辦學經(jīng)費的調撥，全年下?lián)芙逃?jīng)費總額多達..萬元，為我鎮(zhèn)中小學、幼兒園正常運作與改善辦學條件提供了有力保障。同時，我鎮(zhèn)認真落實《寮步鎮(zhèn)教育經(jīng)費管理辦法》，加強教育經(jīng)費管理，實施“收支兩條線”，規(guī)范中小學、幼兒園的財務行為，全面提高中小學、幼兒園財務管理水平。此外，各村委會以及社會各界一如既往關心支持教育事業(yè)，鳧山村委會今年又投入200多萬元為鳧山小學添設教學設備，優(yōu)化辦學條件。東莞高偉光學電子有限公司給橫坑小學贈送一批價值近4萬元的體育器材。東莞三星機電公司為上屯小學、石步小學和三聯(lián)小學分別建設了“三星夢想圖書館”，并捐贈一批圖書，改善了部分薄弱學校辦學條件。

2、努力加快新校建設工程進度。新城小學、石步小學的新校建設工程是我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)兩大基建工程，新城小學建設工程還是我鎮(zhèn)“十大重點工程”之一。今年，鎮(zhèn)政府和石步村加大了建設資金投入力度，加快了基建工程進度，所有工程項目基本如期完成。新城小學于上半年已完成了青苗補助、土方工程、抗震工程、監(jiān)理工程、防白蟻工程和建筑設計方案等項目，于10月前完成了樁基工程并通過合格驗收，現(xiàn)正在進行主體工程投標工作。石步小學建設工程進度較快，現(xiàn)在已基本完成主體建設工程，預計明年秋季能如期投入使用。新城小學、石步小學等2所新校的建成投入使用，必將使我鎮(zhèn)小學辦學條件整體水平有著大幅度的提升。

3、積極創(chuàng)建等級學校。我鎮(zhèn)始終把創(chuàng)建等級學校作為推進教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展的重要舉措。今年，我鎮(zhèn)有香市中學、信義學校等2所學校申報“市一級學校”。香市中學在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府大力支持下，辦學條件得到不斷優(yōu)化。3月30日，鎮(zhèn)長何紹田、副鎮(zhèn)長劉松泰親臨香市中學召開拆遷工作現(xiàn)場會議，圓滿完成了“釘子戶”的拆遷工作，為香市中學建設田徑運動場解決了最大的難題。繼后，香市中學完成了田徑運動場、地理園、生物園以及多媒體電教室、科技活動室、實驗室、展覽廳等場室建設工作， 并充實了教育教學儀器設備。12月，香市中學通過了“市一級學校”的評估驗收。信義學校將于xx年接受“市一級學校”的評估驗收。

4、著力推進教育信息化工程。教育信息化是加快建設教育現(xiàn)代化的必然選擇。我鎮(zhèn)十分重視中小學教育信息化建設，積極建設校園網(wǎng)站，全力推行“校校通”，同時，逐步建立數(shù)字化文檔網(wǎng)絡化備課平臺、教與學平臺、學科資源庫，努力提升中小學教育信息技術和應用水平。目前，除鎮(zhèn)科教辦建立網(wǎng)站外，寮步中學、中心小學、河濱小學等11所公辦中小學建立了校園網(wǎng)站，占公辦學校86.6%。其中，實驗小學推行的教師電子備課模式，實施教育資源共享，已取得初步成效。此外，紅荔小學、信義學校等5所民辦學校也建立了校園網(wǎng)站?，F(xiàn)在，橫坑小學已被評為廣東省教育現(xiàn)代技術實驗學校、中國網(wǎng)絡技術實驗學校，寮步中學被評為東莞市教育現(xiàn)代技術實驗學校，實驗小學、西溪小學已申報東莞市教育現(xiàn)代技術實驗學校。

（三）以人為本，加強培訓，努力提升教師素質

全面提高教育教學質量，師資隊伍建設是關鍵。我鎮(zhèn)堅持以人為本，以育為重，努力建設一支適應教育改革需要、結構合理、素質優(yōu)良、相對穩(wěn)定的師資隊伍，為我鎮(zhèn)推進教育內涵發(fā)展提供強有力的人力保障。

1、加強思想道德建設。加強教師政治思想教育，提高教師職業(yè)道德水準是提高教育教學質量的必要條件。為此，我鎮(zhèn)堅持把教師思想道德建設作為一項十分重要的工作常抓不懈，不斷加強政治理念學習，豐富教育內容，確保師德建設落到實處、取得實效。一年來，我鎮(zhèn)把學習貫徹黨xx大精神作為教師政治理論學習的主要內容，結合教育工作實際，采取自學、講座、報告會等形式，深刻領會xx大精神實質；舉辦了全鎮(zhèn)中小學“崇教厚德，為人師表”征文、演講比賽活動，全鎮(zhèn)有368位教師參加了比賽，其中有黃文韜等48位教師征文作品、李艷等12位教師演講作品榮獲鎮(zhèn)科教辦獎勵；開展先進教師和德育先進工作者等評選活動，大力表彰和獎勵優(yōu)秀教師，樹立一批先進典型，廣泛宣傳他們的先進事跡，弘揚高尚的師德風范，提高師德建設水平。

此外，按照《東莞市普教系統(tǒng)關于開展行風評議工作實施方案》精神，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極開展行風民主評議活動。我鎮(zhèn)成立了以分管教育副鎮(zhèn)長劉松泰同志為組長、科教辦主任曾明山同志為副組長的教育系統(tǒng)行風評議工作領導小組，制定了《寮步鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展行風評議工作實施方案》，各中小學也相應成立學校行風評議工作領導小組，制定開展行風評議工作實施方案。4月，我鎮(zhèn)召開教育系統(tǒng)行風評議動員大會，傳達了市普教系統(tǒng)行風評議工作會議精神和對我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風評議工作進行部署。經(jīng)過努力，行風評議工作對學校收費、師德師風建設、校務公開、廉政勤政等方面進行了有效的監(jiān)督，有力制止了學校違規(guī)違紀行為的發(fā)生，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風建設取得了階段性成效，廣大人民群眾深感滿意。9月，全鎮(zhèn)中小學進行了行風評議問卷調查，結果是群眾滿意率達98%。

2、加大師資培育力度。一抓在崗培訓。鎮(zhèn)科教辦和各中小學、幼兒園積極舉辦形式多樣、內容豐富的培訓活動，努力提高教師業(yè)務水平。7月初，鎮(zhèn)科教辦舉辦了全鎮(zhèn)教師職業(yè)發(fā)展能力“研修班”，邀請中山大學教科所牛端等4位博士、專家講課，參加培訓教師達1260多人次。11月，鎮(zhèn)科教辦組織了中小學骨干班主任50多人到中山大學參加 “廣東第五屆班主任工作論壇”活動。12月，鎮(zhèn)科教辦組織開展全鎮(zhèn)教師寫字教學基本功訓練，并對全體教師的硬筆字訓練進行現(xiàn)場驗收測評。上屯小學、橫坑小學、西溪小學等開展普通話、電腦、書法等基本功培訓活動，有效提高教師業(yè)務水平。二抓繼續(xù)教育。我鎮(zhèn)制訂了教師參加繼續(xù)教育可報銷50%學費的優(yōu)惠政策，鼓勵與支持教師參加繼續(xù)教育。目前，全鎮(zhèn)中小學有126名教師在讀本科、研究生課程。三抓“名師”工程。我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“寮步鎮(zhèn)名教師”培養(yǎng)工作，并選派了32位校長、老師參加市“名校長、名教師、名班主任”培訓活動，有效促進了我鎮(zhèn)名校長與學科帶頭人的快速成長。

3、加快人才引進步伐。在崗培訓是提高教師素質的重要途徑，引進人才是優(yōu)化教師隊伍的快捷渠道。今年，我鎮(zhèn)把招聘、引進優(yōu)秀人才工作放在突出位置來抓，注重招聘教師的質量，招聘的優(yōu)惠政策重點向高水平的學科帶頭人傾斜，實行公開面試、筆試、試講等招聘程序，規(guī)范師資隊伍入門關，從源頭開始提高師資隊伍的質量。今年來，新城小學下嶺貝教學點從韶關市引進的林少芳教師，曾榮獲xxxx年廣東省小學數(shù)學教師優(yōu)質課比賽一等獎。寮步中學招聘的5位教師中有4位是研究生學歷，其中有一位是華中科技大學英語專業(yè)研究生。香市中學招聘的6位教師全部是師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生。其他學校也都把招聘教師的目標鎖定為省、市級學科帶頭人。

（四）拓展內涵，豐富載體，著力提高德育實效

我鎮(zhèn)堅持德育為首，認真貫徹落實《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養(yǎng)成教育為切入點，以校園文化建設為抓手，以構建文明、和諧、安全校園為目標，不斷拓展內涵、豐富載體，著力增強德育工作的針對性、主動性和實效性，促進青少年學生健康成長。

1、繼續(xù)抓好“一日常規(guī)”工作。堅持以促進學生養(yǎng)成良好行為習慣為出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)通過“爭當小明星”、“爭創(chuàng)文明班”和“創(chuàng)建行為規(guī)范示范校”等活動載體，將“一日常規(guī)”工作抓細、抓實，抓出了成效，促進學校形成了良好的校風、教風和學風。今年，石步小學養(yǎng)成教育更具特色，富有成效，“良好習慣歌”、“追星活動”等有效地促進學生養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習慣。寮步職業(yè)技術學校經(jīng)常邀請鎮(zhèn)關工委何沛林副主任作養(yǎng)成教育專題講座，聽取講座的學生達..多人次，學生逐步養(yǎng)成了文明守紀的良好習慣。全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園學生的行為習慣都有了較大轉變，文明之風在校園逐漸形成。

2、持續(xù)推進校園文化建設。推進校園文化建設是我鎮(zhèn)今年中小學德育工作的重點內容，各中小學、幼兒園均緊密結合自身的實際和特點，積極挖掘本校特有的文化內涵，努力構建和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境，有效提升學校品位、豐富學校內涵。4月4日，鎮(zhèn)科教辦陳境全老師主持研究的《小學數(shù)學作業(yè)改革研究》榮獲省教育教學創(chuàng)新成果獎三等獎；教學論文獲市級以上獎勵80多篇。

3、注重全面發(fā)展，努力加強科藝教育。我鎮(zhèn)不斷加強科技、藝術教育管理，積極組織青少年學生開展科技、藝術活動，并取得了突破性成效。今年，我鎮(zhèn)在各級各類比賽中獲獎的等次與數(shù)量是近年之最。在xxxx年全市第六屆少兒藝術花會暨中小學生藝術展演中，我鎮(zhèn)共選送6個節(jié)目參賽，均獲好成績，其中，寮步中學的器樂專場《我心永恒》獲金獎，橫坑小學的聲樂專場《奔奔》、器樂專場《豐收鑼鼓》分別獲銀獎、銅獎，河濱幼兒園的舞蹈專場《佛靈湖韻娃心嬉》和寮步幼兒園的舞蹈專場《飛上月宮不是夢》獲銅獎。在xxxx年全市第八屆“中小學電腦制作活動”比賽中，我鎮(zhèn)中小學有12人次榮獲三等獎。在xxxx年東莞市小學生程序設計比賽中，我鎮(zhèn)有3人次榮獲優(yōu)勝獎。在xxxx年東莞市“七巧科技”競賽中，我鎮(zhèn)榮獲一等獎有3人、二等獎有4人、三等獎有18人。7月，橫坑小學鐘廈志、潘元劭在“第五屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”總決賽中，分別獲主題網(wǎng)頁制作小學組第一名和智能機器人創(chuàng)新設計小學組三等獎。7月21日、22日，橫坑小學航模隊參加xxxx年東莞市中小學航模比賽總決賽，共獲得一等獎3項、二等 獎7項、三等獎14項，并以小學組團體總分全市第二名的優(yōu)秀成績榮獲優(yōu)秀組織獎。8月22日實驗小學劉志鋒同學參加“第二屆廣東省青少年書法大賽”現(xiàn)場比賽，榮獲省丁組三等獎。8月，橫坑小學鐘佩儀等4名同學代表東莞市參加了在浙江省寧波市舉行的第九屆“飛向北京—飛向太空”全國青少年航空航天模型比賽總決賽，共獲得2枚金牌、1枚銅牌、3項一等獎、1項三等獎，學校榮獲“全國基層優(yōu)秀組織獎”。目前，我鎮(zhèn)橫坑小學科技、藝術教育已初顯特色。

（六）正確引導，依法管理，切實規(guī)范民辦教育

我鎮(zhèn)認真按照《民辦教育促進法》的精神，針對民辦教育發(fā)展中存在的問題，進一步加大扶持力度，在積極鼓勵中正確引導，在大力支持中依法管理，有效促進民辦教育健康、有序發(fā)展。

1、加強引導，促進民辦教育有序發(fā)展?，F(xiàn)在，我鎮(zhèn)民辦學校有13所，在校學生達16954人，發(fā)展規(guī)模已超過公辦學校，于全市居前列。針對目前的狀況，我鎮(zhèn)更加注重統(tǒng)籌規(guī)劃，正確引導，積極調控民辦學校發(fā)展規(guī)模，努力凈化民辦教育的發(fā)展空間，促進民辦教育有序發(fā)展。今年，我鎮(zhèn)根據(jù)教育部有關通知要求，對新申報的學校要參照同級同類公辦學校的設置標準，嚴把準入關，把好經(jīng)濟來源、教育場所、教育設備、教師配備、培養(yǎng)目標、招生范圍、收費標準和領導班子“八個關”，特別是把好教育場所這一關，嚴格控制民辦學校發(fā)展規(guī)模，引導民辦教育有序發(fā)展。

2、規(guī)范管理，促進民辦教育健康發(fā)展。我鎮(zhèn)主要是從五個方面規(guī)范民辦學校辦學行為：一是建立健全內部管理機構，確保學校規(guī)范運作；二是按國家課程計劃開齊課程、開足課時；三是嚴格招生制度，不得亂收費；四是建立財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，按會計制度規(guī)定設置會計帳簿；五是依照國家的法律法規(guī)和政策規(guī)定，為聘用的教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等保險，確保他們的合法權益不受侵犯。科教辦每年都對民辦學校進行兩次常規(guī)性檢查。5月，組織了民辦學校“年檢”，對民辦學校的辦學方向、辦學條件、教學管理、行政管理和財務管理等情況進行全面檢查，對存在不規(guī)范行為的，責令整改。11月，組織了民辦學校年度自評復查，按等級學校評估方案進行督導驗收，對達不到“達標學校”標準的，限期整改。今年，全鎮(zhèn)13所民辦學校的“年檢”全部合格、“自評復查”全部是“達標學校”。

三、主要存在問題

一年來，我鎮(zhèn)教育工作依然存在著一些困難與問題。主要有：（1）由于新城小學未能如期建成投入使用，新城小學所屬的6個教學點的辦學條件未能得到很好改善，已明顯不適應現(xiàn)代教育教學的需求。（2）由于師資培訓資金緊缺，全方位、高水平的師資培訓工作難以展開，全鎮(zhèn)師資隊伍整體素質有待提高。（3）由于校車數(shù)量大，行車路線復雜，交通安全隱患依然存在。

上述存在問題，我們將在今后工作中，冷靜分析應對，切實加以解決。

篇三 鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育工作的自查報告范文

一、基本情況

1、舟溪鎮(zhèn)位于xx市南郊，鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮(zhèn)總人口23208人，其中少數(shù)民族22488人，占總人口數(shù)的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。xx年，我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。

3、xx年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和xx同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(xx-20xx)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現(xiàn)象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金，多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經(jīng)費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入年度工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學校做到以下一些具體工作：

① 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。

② 抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。

③ 不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發(fā)和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

④ 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算：

1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力，我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展，但還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：

①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差;

②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入，改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓，提高教師的業(yè)務素質，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高，對全面提高民族文化素質起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。

篇四 關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作的調研報告

為深入了解農(nóng)村法制宣傳教育工作現(xiàn)狀，切實推進農(nóng)村法制宣傳教育工作，筆者利用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉的機會，采取走訪、座談、問卷等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作進行了調研，現(xiàn)將調研情況報告如下。

一、工作主要措施及成效

在組織領導上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。成立了“xx”普法工作領導小組和辦公室，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導任組長，相關機構和人員任成員，將普法工作列入重要議事日程，做到普法工作與全鎮(zhèn)總體工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一評比，確保了普法工作目標任務的貫徹落實。

在普法教育上，突出對重點對象的法律服務和法制宣傳。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位負責人和村干部以規(guī)范依法行政行為為主，提高干部依法執(zhí)政水平;對鎮(zhèn)企業(yè)管理人員、個體工商戶加大稅法宣傳力度，提高企業(yè)、商戶依法經(jīng)營意識;對普通黨員、群眾廣泛深入開展《村民委員會組織法》教育，提高村民依法自治水平;對青少年學生加強交通、消防、預防未成年人犯罪等法律法規(guī)的學習宣傳，增強學生自我防范和遵紀守法的意識。

在依法治理上，大力推進“民主法治村”創(chuàng)建活動。把法制教育、依法治村與“民主法治村”創(chuàng)建活動有機結合起來，有效地推進了農(nóng)村基層民主法治建設進;全鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍實行了村民自主選舉村委會，建立了村民會議或村民代表會議制度，農(nóng)村基層干部依法管理、依法辦事的觀念開始樹立，農(nóng)民積極參與村級事務管理的意識明顯提高。

在活動載體上，普法工作與黨委、政府中心工作、與法治實踐活動相結合。開展“法律進企業(yè)”活動，增強企業(yè)經(jīng)營從業(yè)人員的法治意識、公平競爭意識;開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，為農(nóng)民和外出務工人員開展法律咨詢，提供法律服務;圍繞黨委、政府中心工作、社會熱點、難點和群眾關心、關注的問題，開展法治主題實踐活動，營造良好的法治環(huán)境;開展“法律上門”服務活動，加大對弱勢群體和經(jīng)濟困難人員的法律援助力度，受到群眾的歡迎。

二、存在主要問題及原因

1、對農(nóng)村普法認識不足，思想上有偏差。調查發(fā)現(xiàn)，當前農(nóng)村中“重人治、輕法治”的思想以及執(zhí)法不公、有法不依、知法犯法等不良社會現(xiàn)象依然存在，導致學法用法脫節(jié)，挫傷了農(nóng)民學法的信心，給普法工作帶來了消極影響;有的基層干部認為抓普法教育是一項“軟”指標，既花錢又費力，積極性、主動性不高;有的則認為普法就是要農(nóng)民守法，強調群眾義務多，宣傳群眾權利少;還有許多基層干部群眾對法律存在實用主義思想，遇到問題才想起來去找法律，不能做到事前學習和預防。

2、農(nóng)村普法干部隊伍力量薄弱，法律素質不高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所3人，專職工作人員不足，工作壓力重;村(街、居委)普法干部全部都是由分管綜治的村干部兼任，這些村干部主管工作多，完成鎮(zhèn)、村中心工作任務繁重，對農(nóng)村普法工作不以為然;不少村干部文化素質不高，自身法律學習不夠，在實際工作中需要宣傳法律時，要么避而不談，要么憑主觀臆斷，對復雜、疑難的糾紛更是顯得束手無策，不知道依法該怎么辦;有的在調解民事糾紛、處理村級社會事務時，涉及法律宣講不到位，導致民事糾紛擴大和無序上訪事件時有發(fā)生。

3、農(nóng)村普法宣傳手段和形式簡單落后，亟待突破創(chuàng)新。除了進村入戶散發(fā)些法律宣傳品或是上集市設個法律咨詢臺之外，就是放廣播，搞宣傳欄、標語進行普法宣傳，傳統(tǒng)形式多而創(chuàng)新形式少;傳統(tǒng)普法“被動式”的教育由于成本高，加上組織難已不受組織者和農(nóng)民的歡迎;從調查情況看，大多數(shù)農(nóng)民獲取的法律知識主要來源于電視、報刊等媒體，如《焦點訪談》、《今日說法》等法律新聞類節(jié)目，從其它方式獲取法律知識的途徑很少;大多數(shù)村(街、居委)法制宣傳陣地建設薄弱，正常開展法制教育活動不多。

4、普法工作不能適應新形勢下農(nóng)民群眾的需求。隨著改革的不斷深入，農(nóng)村各種新型矛盾逐漸產(chǎn)生，農(nóng)民對學法用法有新需求，如在信訪維穩(wěn)工作中，面對個別“上訪戶”的訴求，法律宣傳的技巧顯得極為重要，這對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法人員提出了更高的要求;隨著農(nóng)民經(jīng)濟意識的不斷增強，農(nóng)村多數(shù)青壯年外出打工或在企業(yè)就業(yè)，留守在家的主要是“老弱病婦小”，他們法律知識接受能力差，自我依法保護意識不強，導致普法教育組織難，時間落實難;加上鎮(zhèn)流動人口多，組織松散，都增加了普法的難度。

5、農(nóng)村普法經(jīng)費沒有保障，制約工作開展。司法所無專項普法經(jīng)費，宣傳活動經(jīng)費要臨時籌集，列支主要依附綜治經(jīng)費報銷，數(shù)量少、效果差，完全不能保障普法工作的正常需要;村(街、居委)普法，沒有經(jīng)費，落實起來難，自然什么事也辦不成。

三、工作建議和對策

針對農(nóng)村普法調研中存在的主要問題，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法實際，現(xiàn)提出如下工作建議和對策：

1、進一步更新農(nóng)村普法觀念，糾正基層干部群眾對普法思想認識的偏差。黨委、政府各級領導要從群眾需要出發(fā)開展普法工作，真正把服務農(nóng)民、提高農(nóng)民法律素質、切實維護農(nóng)民的根本利益作為農(nóng)村普法工作的出發(fā)點和落腳點;要逐步培養(yǎng)廣大人民群眾對法律價值的尊重和法律知識的追求，引導基層干部依法決策、按章辦事;引導群眾遵紀守法、依法維權和依法參與村民自治;要把普法與依法解決農(nóng)民的實際法律問題結合起來，針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題，通過具體的參與法治實踐活動，樹立法治的權威，使人民群眾養(yǎng)成崇尚法治的行為習慣。

2、要進一步加強普法工作隊伍建設。按照有關文件要求，切實解決司法所人員、編制、職級待遇等實際困難;進一步整合農(nóng)村人民調解員、司法助理員、基層法律服務工作者和法制宣傳志愿者等農(nóng)村法制宣傳教育人才資源;加強對村(街、居委)普法員的選聘、培訓工作，把大學生“村官”或者具有高中以上學歷的農(nóng)村兩委干部選聘到普法隊伍中來，使他們成為各村(街、居委)農(nóng)村普法教育的宣講人;實行農(nóng)村普法宣傳輔導員制度，在公安派出所、法庭、司法所等部門中選派政法干警到各村(街、居委)、各中小學校擔任普法宣傳輔導員，指導村(街、居委)、學校開展普法宣傳，提供法律服務。

3、要進一步創(chuàng)新普法宣傳教育方式方法。加強農(nóng)村法制教育陣地建設，鎮(zhèn)設立法制輔導站，行政村建立法律圖書角，依托公開欄設立法制宣傳欄;在繼續(xù)利用傳統(tǒng)法制宣傳教育陣地的基礎上，采取以案說法、圖片解法，組織旁聽審判，組織反面典型現(xiàn)身說法、法制文藝、法律咨詢、農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)、網(wǎng)絡博客等貼近群眾的新形式，把多姿多彩的法治文化和法律服務送到農(nóng)村千家萬戶。

4、要進一步把普法工作與新農(nóng)村建設、平安建設相結合，增強工作靈活性和針對性。按照新農(nóng)村建設的目標和任務，把開展法制宣傳教育與民間糾紛排查調處、社會治安綜合治理實踐活動結合起來，引導農(nóng)民依法調整社會利益關系;要緊緊抓住有利時機，有效地推進農(nóng)村普法工作;譬如，抓住黨員冬訓時機，對黨員干部進行法制專題教育;抓住村民委員會換屆選舉時機，對廣大村民進行《村民委員會組織法》、《選舉法》等法律法規(guī)宣傳教育;抓住春節(jié)民工返鄉(xiāng)時機，對他們進行《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)的宣傳;抓住禁毒、禁賭、反對xx等專項治理活動時機，大力開展相關法律法規(guī)宣傳活動等;此外，普法工作還要突出重點村(如信訪村、宗姓村)、重點人群(如刑釋解教人員、外來務工人員)、重點年齡層次(如15-25歲青少年)的宣傳教育，增強普法工作的針對性。

5、進一步加大農(nóng)村普法的經(jīng)費投入?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要對司法所日常辦公所需經(jīng)費與普法經(jīng)費共同納入財政預算，使農(nóng)村普法有專款，?？钅軐Ｓ茫ＷC農(nóng)村普法的必要支出;要利用匹配資金修建司法所辦公用房，購置交通、通訊、微機等必要辦公用具，為司法所工作正常開展提供基本物質保障。

篇五 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作自查評估報告

縣人民政府教育督導室：

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“xxxx”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告職下：

一、基本概況

xx鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。

二、履行教育工作職責情況

（一）領導履行教育職責情況

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。

1、繼續(xù)充實“兩基”工作領導小組。

我鄉(xiāng)成立了由xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長xx擔任組長，xx、xx為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。

3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

xx鄉(xiāng)、村、組切實擔負起在農(nóng)村義務教育中的管理責任，促使轄區(qū)內教育健康協(xié)調發(fā)展。認真貫徹執(zhí)行國家有關法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會職能作用的優(yōu)勢，進村入戶進行教育法律法規(guī)宣傳，動員適齡兒童入學，動員輟學生返校，嚴格控制義務階段學生輟學率

（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績

我鄉(xiāng)積極強化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農(nóng)村義務教育管理體制，落實鄉(xiāng)、村和有關部門的職責，推進農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對干部的政績考核。

2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。

3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強管理，確保教育經(jīng)費投入到位

，全鄉(xiāng)預算內教育財政撥款為：xx鄉(xiāng)中學97.3593萬元，xx鄉(xiāng)小學為153.2645萬元，預算內義務教育學校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長。

（四）辦學條件

按照“以提高辦學效益為目標，以集中辦學為方向”的原則，合理調整教育結構和學校布局，逐步縮小學校之間的差距，促進義務教育均衡發(fā)展。及時排除危房，學生宿舍、食堂、廁所等符合有關規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

1、鄉(xiāng)中學：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實驗桌24張，實驗凳120根，演示桌2張，實驗柜18個。小學：鄉(xiāng)中心校配備了自然實驗柜11個，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡開通到各個班；

2、體育、美術、音樂、衛(wèi)生等設備根據(jù)實用、夠用的原則，按照二類標準購置了各類器材；

3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學安裝了校園網(wǎng)絡，中心校裝備了41臺微機，中學校裝備了37臺微機，大大地促進了學?，F(xiàn)代信息技術教育；

4、圖書室藏書量中學生生均24冊，小學生生均18.4冊。xx學校逐年逐步完善教學必要的設施，全面實施新課程改革，全面育人，育人質量逐步上升。

（五）師資隊伍建設

調整優(yōu)化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質、專業(yè)化的教師隊伍，教師數(shù)量、結構和素質基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風建設。完善中小學校負責制和任期目標責任制，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件，加強中小學校長和教師培訓。

（六）教育管理

堅持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，實施科學管理。轉變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學校督導評估制度，全面推進學校督導評估工作。加強社區(qū)與學校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

始終把學校安全工作視為教育工作的重中之重，每學期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學校安全規(guī)章制度，成立安全工作領導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人

三、存在的問題及下一步工作措施

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們仍有許多的問題和不足：

1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕，學校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。

2、學校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質教育的整體師資隊伍素質有待提高。

3、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學校、家庭、社會三位一體為青少年健康、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。

5、廣大義務教育階段的在校學生的德育教育及控輟保學工作還任重道遠。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟的振興，為社會主義新農(nóng)村建設，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn)，為構建和諧社會，為辦人民滿意的教育做出應有的貢獻。

篇六 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作自查報告

為進一步提升素質教育實施水平,根據(jù)省、市有關文件，我們對照《省xx年度教育工作專項督導評估縣市區(qū)自評匯總表》《縣中小學督導評估工作規(guī)程》要求，對照《xxx縣中小學千分督導評估細則》指標內容，于xx年8月下旬對全鎮(zhèn)的教育工作進行了全面認真的自查自評?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、自查工作概述

1、加強領導，精心組織，學校成立了自查自查小組，依據(jù)評估細則內容進行了人員分工，具體負責，并組織相關人員認真學習《沂南縣中小學督導評估工作規(guī)程》評估標準，進行了認真細致的自查，安排專人寫出了自查報告。

二、主要成績及經(jīng)驗評價

1、全面貫徹黨的教育方針。

通過集中學習，開展討論，全鎮(zhèn)教干教師深刻理解“xx大”重要思想的精神實質，以全國基礎教育會議精神為指導，素質教育已得到深入實施，面向全體學生，面向學生全面發(fā)展，已成為教育教學工作的主流。在教育教學活動中，教師創(chuàng)造條件，促進學生特長主動發(fā)展，促進各類學生在原有的基礎上各有提高。對學習有困難的學生，實行教師“結對幫制”，使他們樹立起學習的信心和勇氣，達到了學習成績各有提高的目的。學校認真貫徹課程方案，開全課程，開足課時，建立完善合理的檢查評估體系，督促教學工作全面推進，學生德、智、體、美、勞等得以全面發(fā)展。

2、加大力度，不斷改善辦學條件。

幾年來，我們進一步認真貫徹落實黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制，加大投入力度，全鎮(zhèn)校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮(zhèn)政府每年進行財政預算時，把教育工作納入統(tǒng)籌規(guī)劃，進行合理安排，堅持政府對教育撥款的三個增長，做到了財政撥付的預算內生均公用經(jīng)費和財政總支出中教育經(jīng)費所占比例逐年增長。生均公用經(jīng)費已經(jīng)達標。xx年為中心小學建一座綜合教學樓，改建和擴建了中心校，在上級財政的支持下，xx年為中心中學增建兩座教學和辦公樓，使中學的樓房增加到三座，充實了內部設施，小學用于擴建教學樓、維修校舍、住房、購置教學和辦公設施等項的資金達到了112萬元。滿足了教育教學的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進了教育的發(fā)展。中小學完成了標準多媒體教室建設，四機一幕進課堂，并建成學校辦公局域網(wǎng)，進行現(xiàn)代化多媒體教學；配齊理化生實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、科技活動室、勞動技術室、運動場等，按照省二類標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材；六是成人教育中心加強了設施建設，配齊了彩電、錄像機等教學設備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點，努力鞏固和提高義務教育實施水平。

控輟防流是教育工作中的一個難點，為此，鎮(zhèn)政府確定每年6月份為義務教育宣傳月，采用裝宣傳車、錄制宣傳磁帶、印發(fā)宣傳材料、張貼宣傳標語、舉辦宣傳專欄及教育法規(guī)培訓班，對《義務教育法》和《掃除文盲條例》進行廣泛宣傳，提高了全鎮(zhèn)干部群眾的法律意識，增強了依法治教的自覺性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮(zhèn)采取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學，堅決制止中小學生輟學。一是強化政府行為，鞏固發(fā)展教育成果。我們依據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，采取行政、法律、經(jīng)濟等手段，推進控輟保學工作，制定下發(fā)了《關于依法保障適齡兒童少年入學、制止輟學的實施意見》、《關于加強農(nóng)民實用技術培訓的意見》等有關文件，對政府、家庭、社會、學校鞏固兩基工作職責作出了明確規(guī)定，依法建立了適齡兒童少年入學制度、政府統(tǒng)一發(fā)放義務教育入學通知書制度、學生流失報告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓制度等，以制度規(guī)范行為，強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務教育的家長，鎮(zhèn)政府責令其動子女入學或復學，對仍不送子女入學或復學的，對其進行一定的經(jīng)濟處罰，直至學生入學或復學為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規(guī)定時間參加鎮(zhèn)里組織的實用技術培訓的脫盲人員，給予記義務工、優(yōu)先承包土地、優(yōu)先劃給宅基地等優(yōu)惠政策，大大提高了脫盲人員的學習的積極性，提高了農(nóng)民的科技致富能力。二是學校建立健全控輟保學機制，控制學生流失。首先，轉變育人觀念，堅持以積極的態(tài)度支持教育教學改革，以發(fā)展的眼光評價教師學生。培養(yǎng)學生具有終生學習的能力，杜絕單憑以升學率評價教師工作，努力建立健全一系列符合素質教育要求，適應教育發(fā)展規(guī)章制度，樹立以人為本的管理觀念，面向全體學生，促進每一個學生健康發(fā)展。第三，學校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學責任書》，實施中層領導包年級、班主任包班、任課教師包學生，層層分解落實責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。若年級鞏固率低于全縣平均水平的，學校中層干部不得評優(yōu)、晉級，若伴級鞏固率局于全縣下游的，該班主任不得評優(yōu)樹先，若任課教師所包學生出現(xiàn)輟學現(xiàn)象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績，由于體罰、歧視、侮辱學生造成學生流失的，追究當事人、負責人的責任。第四，扶貧助弱，做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。根據(jù)上級政策，xx年我們對學生學雜費和教材費進行了減免，通過這些措施，我鎮(zhèn)中小學適齡兒童少年入學率得到進一步鞏固提高，輟學率得到有效控制，掃盲成果得到切實鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮(zhèn)中小學鞏固率居全縣前列。

幾年來，我們進一步認真貫徹落實黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制，加大投入力度，全鎮(zhèn)校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮(zhèn)政府每年進行財政預算時，把教育工作納入統(tǒng)籌規(guī)劃，進行合理安排，堅持政府對教育撥款的三個增長，做到了財政撥付的預算內生均公用經(jīng)費和財政總支出中教育經(jīng)費所占比例逐年增長。生均公用經(jīng)費已經(jīng)達標。xx年為中心小學建一座綜合教學樓，改建和擴建了中心校，在上級財政的支持下，xx年為中心中學增建兩座教學和辦公樓，使中學的樓房增加到三座，充實了內部設施，小學用于擴建教學樓、維修校舍、住房、購置教學和辦公設施等項的資金達到了112萬元。滿足了教育教學的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進了教育的發(fā)展。中小學完成了標準多媒體教室建設，四機一幕進課堂，并建成學校辦公局域網(wǎng)，進行現(xiàn)代化多媒體教學；配齊理化生實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、科技活動室、勞動技術室、運動場等，按照省二類標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材；六是成人教育中心加強了設施建設，配齊了彩電、錄像機等教學設備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點，努力鞏固和提高義務教育實施水平。

控輟防流是教育工作中的一個難點，為此，鎮(zhèn)政府確定每年6月份為義務教育宣傳月，采用裝宣傳車、錄制宣傳磁帶、印發(fā)宣傳材料、張貼宣傳標語、舉辦宣傳專欄及教育法規(guī)培訓班，對《義務教育法》和《掃除文盲條例》進行廣泛宣傳，提高了全鎮(zhèn)干部群眾的法律意識，增強了依法治教的自覺性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮(zhèn)采取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學，堅決制止中小學生輟學。一是強化政府行為，鞏固發(fā)展教育成果。我們依據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，采取行政、法律、經(jīng)濟等手段，推進控輟保學工作，制定下發(fā)了《關于依法保障適齡兒童少年入學、制止輟學的實施意見》、《關于加強農(nóng)民實用技術培訓的意見》等有關文件，對政府、家庭、社會、學校鞏固兩基工作職責作出了明確規(guī)定，依法建立了適齡兒童少年入學制度、政府統(tǒng)一發(fā)放義務教育入學通知書制度、學生流失報告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓制度等，以制度規(guī)范行為，強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務教育的家長，鎮(zhèn)政府責令其動子女入學或復學，對仍不送子女入學或復學的，對其進行一定的經(jīng)濟處罰，直至學生入學或復學為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規(guī)定時間參加鎮(zhèn)里組織的實用技術培訓的脫盲人員，給予記義務工、優(yōu)先承包土地、優(yōu)先劃給宅基地等優(yōu)惠政策，大大提高了脫盲人員的學習的積極性，提高了農(nóng)民的科技致富能力。二是學校建立健全控輟保學機制，控制學生流失。首先，轉變育人觀念，堅持以積極的態(tài)度支持教育教學改革，以發(fā)展的眼光評價教師學生。培養(yǎng)學生具有終生學習的能力，杜絕單憑以升學率評價教師工作，努力建立健全一系列符合素質教育要求，適應教育發(fā)展規(guī)章制度，樹立以人為本的管理觀念，面向全體學生，促進每一個學生健康發(fā)展。第三，學校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學責任書》，實施中層領導包年級、班主任包班、任課教師包學生，層層分解落實責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。若年級鞏固率低于全縣平均水平的，學校中層干部不得評優(yōu)、晉級，若伴級鞏固率局于全縣下游的，該班主任不得評優(yōu)樹先，若任課教師所包學生出現(xiàn)輟學現(xiàn)象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績，由于體罰、歧視、侮辱學生造成學生流失的，追究當事人、負責人的責任。第四，扶貧助弱，做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。根據(jù)上級政策，xx年我們對學生學雜費和教材費進行了減免，通過這些措施，我鎮(zhèn)中小學適齡兒童少年入學率得到進一步鞏固提高，輟學率得到有效控制，掃盲成果得到切實鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮(zhèn)中小學鞏固率居全縣前列。

5、 加強師資隊伍建設，提高教育教學質量

為了深化教育改革，提高教學效益，我們加強了教師隊伍建設和管理。一是鎮(zhèn)政府嚴格按省標準核定教師編制，控制中小學教職工人數(shù)，，堅持校長崗位培訓，持證上崗，堅持優(yōu)勝劣汰的原則，在教師隊伍建設上全面實施教師形象工程，實施競爭上崗等考評制度，建立激勵競爭機制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件，財政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資，吸引一些具有較高學歷的優(yōu)秀人才在蘇村任教，改變了過去骨干教師流失，人才只出不進的狀況。三是重視和加強思想政治工作。建立和完善德育工作網(wǎng)絡，對教師進行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時解決教師住房、醫(yī)療保險等問題，使廣大教師安心教學、樂于教學。五是鎮(zhèn)政府和學校每年對作出貢獻的教師教干進行表彰獎勵。六是學校鼓勵和支持教師參加業(yè)務學習和培訓，以上措施為全面實施素質教育奠定了堅實的基礎。

三、存在的問題和整改措施

存在的問題:

1、教學質量還需進一步提高，通過檢查考核，學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。

2、由于各種原因，仍不能完全制止輟學現(xiàn)象的發(fā)生，致使教育教學工作受到影響。

3、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學設施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學工具得不到充分利用等。

整改措施：

學校領導班子針對所查出的問題，及時召開各方面人員會議，商討對策，進一步完善了各種制度，制定出了相應的整改措施。

1、加大課堂教學改革力度，完善教學獎懲制度，調動師生的教學積極性。

2、加強教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設，活躍學生課余文化生活氣氛，發(fā)展學生的個性特長，不求人人升學，但求人人成才，鞏固學生在校率。

3、今后將進一步加大教育投入，不斷改善辦學條件，滿足學校深入實施素質教育的需要。

四、自查總結

總之，xx年我校教育教學工作取了顯著成績，辦學條件得到較大的改善，普九成果得到進一步的鞏固提高。今后我們將繼續(xù)強化措施，狠抓學校管理,不斷提高學校的辦學水平。

篇七 關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作的調查報告

為深入了解農(nóng)村法制宣傳教育工作現(xiàn)狀，切實推進農(nóng)村法制宣傳教育工作，筆者利用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉的機會，采取走訪、座談、問卷等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育工作進行了調查，現(xiàn)將調查報告情況如下。

一、工作主要措施及成效

在組織領導上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視。成立了“xx”普法工作領導小組和辦公室，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導任組長，相關機構和人員任成員，將普法工作列入重要議事日程，做到普法工作與全鎮(zhèn)總體工作統(tǒng)一安排，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一評比，確保了普法工作目標任務的貫徹落實。

在普法教育上，突出對重點對象的法律服務和法制宣傳。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位負責人和村干部以規(guī)范依法行政行為為主，提高干部依法執(zhí)政水平；對鎮(zhèn)企業(yè)管理人員、個體工商戶加大稅法宣傳力度，提高企業(yè)、商戶依法經(jīng)營意識；對普通黨員、群眾廣泛深入開展《村民委員會組織法》教育，提高村民依法自治水平；對青少年學生加強交通、消防、預防未成年人犯罪等法律法規(guī)的學習宣傳，增強學生自我防范和遵紀守法的意識。

在依法治理上，大力推進“民主法治村”創(chuàng)建活動。把法制教育、依法治村與“民主法治村”創(chuàng)建活動有機結合起來，有效地推進了農(nóng)村基層民主法治建設進；全鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍實行了村民自主選舉村委會，建立了村民會議或村民代表會議制度，農(nóng)村基層干部依法管理、依法辦事的觀念開始樹立，農(nóng)民積極參與村級事務管理的意識明顯提高。

在活動載體上，普法工作與黨委、政府中心工作、與法治實踐活動相結合。開展“法律進企業(yè)”活動，增強企業(yè)經(jīng)營從業(yè)人員的法治意識、公平競爭意識；開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，為農(nóng)民和外出務工人員開展法律咨詢，提供法律服務；圍繞黨委、政府中心工作、社會熱點、難點和群眾關心、關注的問題，開展法治主題實踐活動，營造良好的法治環(huán)境；開展“法律上門”服務活動，加大對弱勢群體和經(jīng)濟困難人員的法律援助力度，受到群眾的歡迎。

二、存在主要問題及原因

1、對農(nóng)村普法認識不足，思想上有偏差。調查發(fā)現(xiàn)，當前農(nóng)村中“重人治、輕法治”的思想以及執(zhí)法不公、有法不依、知法犯法等不良社會現(xiàn)象依然存在，導致學法用法脫節(jié)，挫傷了農(nóng)民學法的信心，給普法工作帶來了消極影響；有的基層干部認為抓普法教育是一項“軟”指標，既花錢又費力，積極性、主動性不高；有的則認為普法就是要農(nóng)民守法，強調群眾義務多，宣傳群眾權利少；還有許多基層干部群眾對法律存在實用主義思想，遇到問題才想起來去找法律，不能做到事前學習和預防。

2、農(nóng)村普法干部隊伍力量薄弱，法律素質不高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所3人，專職工作人員不足，工作壓力重；村(街、居委)普法干部全部都是由分管綜治的村干部兼任，這些村干部主管工作多，完成鎮(zhèn)、村中心工作任務繁重，對農(nóng)村普法工作不以為然；不少村干部文化素質不高，自身法律學習不夠，在實際工作中需要宣傳法律時，要么避而不談，要么憑主觀臆斷，對復雜、疑難的糾紛更是顯得束手無策，不知道依法該怎么辦；有的在調解民事糾紛、處理村級社會事務時，涉及法律宣講不到位，導致民事糾紛擴大和無序上訪事件時有發(fā)生。

3、農(nóng)村普法宣傳手段和形式簡單落后，亟待突破創(chuàng)新。除了進村入戶散發(fā)些法律宣傳品或是上集市設個法律咨詢臺之外，就是放廣播，搞宣傳欄、標語進行普法宣傳，傳統(tǒng)形式多而創(chuàng)新形式少；傳統(tǒng)普法“被動式”的教育由于成本高，加上組織難已不受組織者和農(nóng)民的歡迎；從調查情況看，大多數(shù)農(nóng)民獲取的法律知識主要來源于電視、報刊等媒體，如《焦點訪談》、《今日說法》等法律新聞類節(jié)目，從其它方式獲取法律知識的途徑很少；大多數(shù)村（街、居委）法制宣傳陣地建設薄弱，正常開展法制教育活動不多。 4、普法工作不能適應新形勢下農(nóng)民群眾的需求。隨著改革的不斷深入，農(nóng)村各種新型矛盾逐漸產(chǎn)生，農(nóng)民對學法用法有新需求，如在信訪維穩(wěn)工作中，面對個別“上訪戶”的訴求，法律宣傳的技巧顯得極為重要，這對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法人員提出了更高的要求；隨著農(nóng)民經(jīng)濟意識的不斷增強，農(nóng)村多數(shù)青壯年外出打工或在企業(yè)就業(yè)，留守在家的主要是“老弱病婦小”，他們法律知識接受能力差，自我依法保護意識不強，導致普法教育組織難，時間落實難；加上鎮(zhèn)流動人口多，組織松散，都增加了普法的難度。

5、農(nóng)村普法經(jīng)費沒有保障，制約工作開展。司法所無專項普法經(jīng)費，宣傳活動經(jīng)費要臨時籌集，列支主要依附綜治經(jīng)費報銷，數(shù)量少、效果差，完全不能保障普法工作的正常需要；村（街、居委）普法，沒有經(jīng)費，落實起來難，自然什么事也辦不成。

三、工作建議和對策

針對農(nóng)村普法調研中存在的主要問題，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村普法實際，現(xiàn)提出如下工作建議和對策：

1、進一步更新農(nóng)村普法觀念，糾正基層干部群眾對普法思想認識的偏差。黨委、政府各級領導要從群眾需要出發(fā)開展普法工作，真正把服務農(nóng)民、提高農(nóng)民法律素質、切實維護農(nóng)民的根本利益作為農(nóng)村普法工作的出發(fā)點和落腳點；要逐步培養(yǎng)廣大人民群眾對法律價值的尊重和法律知識的追求，引導基層干部依法決策、按章辦事；引導群眾遵紀守法、依法維權和依法參與村民自治；要把普法與依法解決農(nóng)民的實際法律問題結合起來，針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題，通過具體的參與法治實踐活動，樹立法治的權威，使人民群眾養(yǎng)成崇尚法治的行為習慣。

2、要進一步加強普法工作隊伍建設。按照有關文件要求，切實解決司法所人員、編制、職級待遇等實際困難；進一步整合農(nóng)村人民調解員、司法助理員、基層法律服務工作者和法制宣傳志愿者等農(nóng)村法制宣傳教育人才資源；加強對村（街、居委）普法員的選聘、培訓工作，把大學生“村官”或者具有高中以上學歷的農(nóng)村兩委干部選聘到普法隊伍中來，使他們成為各村(街、居委)農(nóng)村普法教育的宣講人；實行農(nóng)村普法宣傳輔導員制度，在公安派出所、法庭、司法所等部門中選派政法干警到各村（街、居委）、各中小學校擔任普法宣傳輔導員，指導村（街、居委）、學校開展普法宣傳，提供法律服務。

3、要進一步創(chuàng)新普法宣傳教育方式方法。加強農(nóng)村法制教育陣地建設，鎮(zhèn)設立法制輔導站，行政村建立法律圖書角，依托公開欄設立法制宣傳欄；在繼續(xù)利用傳統(tǒng)法制宣傳教育陣地的基礎上，采取以案說法、圖片解法，組織旁聽審判，組織反面典型現(xiàn)身說法、法制文藝、法律咨詢、農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)、網(wǎng)絡博客等貼近群眾的新形式，把多姿多彩的法治文化和法律服務送到農(nóng)村千家萬戶。

4、要進一步把普法工作與新農(nóng)村建設、平安建設相結合，增強工作靈活性和針對性。按照新農(nóng)村建設的目標和任務，把開展法制宣傳教育與民間糾紛排查調處、社會治安綜合治理實踐活動結合起來，引導農(nóng)民依法調整社會利益關系；要緊緊抓住有利時機，有效地推進農(nóng)村普法工作；譬如，抓住黨員冬訓時機，對黨員干部進行法制專題教育；抓住村民委員會換屆選舉時機，對廣大村民進行《村民委員會組織法》、《選舉法》等法律法規(guī)宣傳教育；抓住春節(jié)民工返鄉(xiāng)時機，對他們進行《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)的宣傳；抓住禁毒、禁賭、反對xx等專項治理活動時機，大力開展相關法律法規(guī)宣傳活動等；此外，普法工作還要突出重點村（如信訪村、宗姓村）、重點人群（如刑釋解教人員、外來務工人員）、重點年齡層次（如15-25歲青少年）的宣傳教育，增強普法工作的針對性。 5、進一步加大農(nóng)村普法的經(jīng)費投入?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要對司法所日常辦公所需經(jīng)費與普法經(jīng)費共同納入財政預算，使農(nóng)村普法有?？睿瑢？钅軐Ｓ茫ＷC農(nóng)村普法的必要支出；要利用匹配資金修建司法所辦公用房，購置交通、通訊、微機等必要辦公用具，為司法所工作正常開展提供基本物質保障。

篇八 針對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)特殊教育工作的自查報告

一、基本情況

1、舟溪鎮(zhèn)位于凱里市南郊，鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮(zhèn)總人口23208人，其中少數(shù)民族22488人，占總人口數(shù)的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。XX年，我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。

3、XX年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和xx同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發(fā)展綱要(XX-2023)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現(xiàn)象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金，多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經(jīng)費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入年度工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學校做到以下一些具體工作：

① 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。

② 抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。

③ 不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發(fā)和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

④ 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算：

1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力，我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展，但還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：

①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差;

②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入，改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓，提高教師的業(yè)務素質，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進一步的發(fā)展和提高，對全面提高民族文化素質起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。

篇九 2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作計劃報告

為提高我鎮(zhèn)廣大居民的健康素養(yǎng)水平，確保廣大人民群眾的身體健康，促進我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的全面進步和全面發(fā)展，根據(jù)上級有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定鎮(zhèn)年健康教育工作計劃如下：

一、加強健康教育組織建設，保證健康教育工作的正常進行。

各村(社區(qū))、政府各部門、各企事業(yè)單位要加強對本地、本單位健康教育工作的領導，把健康教育工作作為本單位衛(wèi)生防病工作的重要內容來抓，確保組織、人員、經(jīng)費、措施四落實。各單位要根據(jù)實際情況，制定本單位的健康教育工作計劃，做到年初有計劃，工作開展有記錄，年終有總結。通過建立有效的健康教育網(wǎng)絡體系，保證我鎮(zhèn)健康教育工作的正常開展。確保我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡覆蓋率達到95%以上。

二、扎實開展健康教育，為群眾提供豐富的健康保健知識。

目前全鎮(zhèn)面貌已煥然一新，各村(社區(qū))、政府各部門、各企事業(yè)單位要結合本單位實際，針對可能造成的健康危害，根據(jù)季節(jié)變化進行衛(wèi)生防病、健康保健知識的宣傳和培訓，建立健康教育宣傳陣地，利用黑板報、專欄、廣播、宣傳單等形式進行宣傳，內容以心理健康、衛(wèi)生防疫、重點傳染病預防、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等內容為重點。同時積極配合上級有關部門，認真完成指令性健康教育工作。做到宣傳專欄每季更換一次，保持內容新穎，及時分發(fā)各種宣傳資料，讓群眾及時掌握衛(wèi)生防病知識，并做好資料保存。

三、深入農(nóng)村內部，廣泛開展群眾健康教育。

全鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生單位要結合新農(nóng)村建設的特點，組織醫(yī)務人員深入農(nóng)村，有針對性的開展疾病預防、心理健康等內容的健康教育工作。特別是人員密集、通風不暢，容易造成疾病發(fā)生和流行，社區(qū)衛(wèi)生服務站更應該有針對性的開展衛(wèi)生宣傳教育，防止出現(xiàn)疾病的暴發(fā)流行。群眾經(jīng)常出入的地點建立健康教育宣傳專欄，利用宣傳專欄、有線廣播等進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，開展如健康知識講座、入戶宣傳講解、就診咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式的宣傳活動，并組織群眾參與各種愛國衛(wèi)生運動。

四、大力推進新農(nóng)村健康教育的步伐。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院要深入農(nóng)村社區(qū)廣泛開展農(nóng)村健康教育和健康促進工作。應有針對性的開展農(nóng)村多發(fā)病、慢性非傳染性疾病、重點傳染病預防知識的宣傳，積極開展對農(nóng)村村衛(wèi)生站的指導，年內應不少于六次。充分利用鎮(zhèn)村廣播、宣傳專欄進行健康教育知識的宣傳，做到每月有廣播內容播出，年內出專欄不少于六期，并備有專欄小樣留檔和開展活動記錄作為備查。確保農(nóng)村居民健康知識知曉率及健康行為形成率均達到70%以上。

五、加強醫(yī)院健康教育，為群眾提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院村衛(wèi)生站應結合就診群眾的特點，積極開展醫(yī)院健康教育，充分利用醫(yī)院的醫(yī)療優(yōu)勢，開展就診過程中的面對面的健康教育，向就診群眾發(fā)放健康教育處方，定期或不定期的舉辦知識講座，積極開展床旁健康教育，提高住院病人相關衛(wèi)生保健知識的知曉率，構建和諧的醫(yī)患關系。要針對不同群眾的心理特點，進行必要的心理輔導，指導地震傷殘病人的康復保健，為群眾提供優(yōu)質的醫(yī)療衛(wèi)生服務。各醫(yī)療衛(wèi)生單位宣傳專欄至少每兩月更換一次，年內不少于六期，并做好資料的收集存檔。

六、衛(wèi)生、教育緊密配合，共同搞好學校健康教育工作。

學校保健教師要針對學生不同年齡階段的心理狀況，進行心理輔導，同時開展重點疾病如艾滋病、結核病、碘缺乏病，血吸蟲病、腸道傳染病和禁煙等預防知識的宣傳，可以舉辦衛(wèi)生知識競賽、主題班會、手抄報等形式的健康教育活動，做到每月有健康教育課，任課教師要有健康教育課教材、教案，學校要設立專門的健康教育宣傳專欄，定時更換衛(wèi)生防病、健康保健知識內容。年內將結合世界洗日，在學校開展大型洗手日活動，廣泛宣傳洗手預防疾病知識，并作好各類資料收集存檔。確保學生健康知識知曉率及健康行為形成率均達到80%以上。

七、大力開展轄區(qū)內廠礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生健康教育，保障職工身體健康。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強與鎮(zhèn)安監(jiān)、企管部門的配合，認真宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，積極開展職業(yè)衛(wèi)生健康教育，要深入各企業(yè)了解、掌握企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生健康教育需求，配合企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生健康教育。廠礦企業(yè)要將預防職業(yè)病、職業(yè)中毒等作為本企業(yè)的健康教育重點，積極改善本企業(yè)內部生產(chǎn)、作業(yè)環(huán)境，切實保障職工的身體健康。確保企業(yè)各類職工人員健康知識、衛(wèi)生知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

八、加大健康教育培訓工作。

篇十 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作計劃報告

為增強我鄉(xiāng)廣大人民群眾健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，按照相關文件要求，特制定平橋鄉(xiāng)20xx年健康教育工作計劃。

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導，圍繞我縣工作重心和創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的工作要求，以“創(chuàng)衛(wèi)”工作為載體，充分發(fā)動群眾，提高健康教育工作組織網(wǎng)絡的運行能力。針對健康素養(yǎng)基本知識和技能問題，在重點場所、重點人群，倡導健康的公共政策和支持性環(huán)境，開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，促進健康素養(yǎng)水平和生活質量的整體提升。

二、工作目標

圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進人們健康水平不斷提高。

三、主要工作措施

(一)健全健康教育組織機構

1.為加強對全鎮(zhèn)的健康教育工作的領導，繼續(xù)調整充實平橋鄉(xiāng)3.7萬農(nóng)民健康促進行動領導小組，負責全鎮(zhèn)健康教育工作的組織、領導和協(xié)調。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作，負責健康教育專題會議的組織及召開。

2.領導小組下設各村(社區(qū))也有健康教育工作領導小組，組織落實本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。

(二)建立健康教育陣地

在各村(社區(qū))遠程教育站點設立健康教育陣地,由站點管理員負責全年健康教育入戶宣傳活動和愛國衛(wèi)生活動，建立健康教育宣傳欄，各村(社區(qū))要在村務公開欄醒目位置上建立健康教育專欄，面向廣大人民群眾，定期開展健康教育活動。

(三)加強全鎮(zhèn)健康教育工作的規(guī)范化管理

對全鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育專(兼)職工作人員進行健康教育業(yè)務知識培訓，提高他們的業(yè)務水平和工作能力。依據(jù)健康教育管理標準，明確學校、醫(yī)院等各類健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經(jīng)常性指導和檔案資料的規(guī)范化管理。

(四)深入開展億萬農(nóng)民健康活動

積極組織“衛(wèi)生知識進萬家”活動，在各遠程教育站點建立健康教育宣傳陣地，組織村民收看“全國億萬農(nóng)民健康教育”課件。衛(wèi)生院負責每年組織開展衛(wèi)生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式的愛國衛(wèi)生活動，集中開展全民衛(wèi)生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為。

四、工作職責

(一)各級健康教育工作領導組織的工作職責

1.定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關政策，組織開展工作。

2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動。

3.保證健康教育經(jīng)費投入。

4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。

5.整理完善健康教育工作的資料，及時歸檔。

6.抓好典型示范，及時總結推廣先進做法和典型經(jīng)驗。

(二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責

1.鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其各村(社區(qū))衛(wèi)生站點建立健全健康教育組織網(wǎng)絡，根據(jù)全鎮(zhèn)健康教育工作計劃及工作要點，制定年度健康教育工作計劃，及時總結上年度工作，有健康教育經(jīng)費投入，積極開展健康促進醫(yī)院工作，創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

2.設置健康教育櫥窗和宣傳板(展板)，內容至少每季度更換一次。

3.對就診病人開展采取門診咨詢、隨診宣傳、公休座談等多種形式的健康教育，使相關疾病健康知識知曉率≥80%。

4.每年對醫(yī)護人員至少進行一次健康教育知識培訓，三年內培訓率達到90%以上。

(三)各村(居)委的工作職責

1.積極開展創(chuàng)建“社區(qū)健康”活動，轄區(qū)內無煙草廣告。

2.針對不同群體，采取多種形式的健康教育與健康促進活動。利用櫥窗、黑板報開展健康教育宣傳，內容每季度至少更換一次;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點人群開展健康教育。

3.通過宣傳和培訓，使健康教育知識在村(居)民健康教育知曉率≥80%，村(居)民健康行為形成率≥75%。

(四)機關企事業(yè)單位的工作職責

1.企業(yè)健康教育要貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育系列培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及職業(yè)相關疾病的發(fā)生，并設立個人健康檔案，對女工進行婦女保健教育。

2.健康教育普及率應達95%以上，健康知識知曉率：職工達80%，公務員達85%以上，健康行為形成率職工應達75%，公務員達80%以上。

3.保持辦公區(qū)、食堂和外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

4.及時上報各種健康教育材料。

(五)學校的工作職責

1.認真執(zhí)行《學校健康教育評價方案》，做到健康教育工作落實到位，有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡，有年度工作計劃和工作總結。

2.爭創(chuàng)健康促進學校，中小學開設健康教育課，開課率達100%，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為;學生健康知識知曉率≥85%以上，健康行為形成率≥80%以上。

3.結合中小學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，促進學生健康意識的提高，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。