副校長述職述德報告(15篇)

報告怎么寫

1. 個人職責與工作概述：簡述作為中學副校長的主要職責，包括教學管理、教師發(fā)展、學生服務等方面的工作內容。

2. 教學管理成就：列舉在過去一年中在教學管理方面取得的具體成果，如教學質量提升、課程改革、考試成績改善等。

3. 師資隊伍建設：描述如何促進教師專業(yè)成長，包括培訓、指導、評價機制的建立和完善。

4. 學生發(fā)展與關懷：分享在學生德育教育、課外活動組織、心理咨詢支持等方面的舉措和成效。

5. 家長和社會溝通：闡述與家長、社區(qū)的溝通方式和效果，以及如何爭取到他們的支持和參與。

6. 應對挑戰(zhàn)與問題解決：提及遇到的主要困難和挑戰(zhàn)，以及采取的解決策略和結果。

7. 自我反思與改進：誠懇地分析自身工作中的不足，提出改進計劃和未來目標。

【開頭怎么寫】

尊敬的校領導、親愛的同事們：

過去的一年，我作為中學的副校長，承載著重大的責任和期待。我深感榮幸，同時也深知這份職責的艱巨。在此，我將全面回顧我在教學管理、師資建設、學生成長等多個方面的努力和成果，并誠摯地接受大家的評審。

【結尾怎么寫】

展望未來，我將繼續(xù)秉持教育的熱情和敬業(yè)精神，以更高的標準要求自己。我堅信，只有不斷學習、反思和改進，才能更好地服務于學校，服務于每一位學生。感謝大家對我工作的理解和支持，期待我們共同為學校的發(fā)展貢獻力量，共創(chuàng)輝煌。

在教育的道路上，我們并肩前行，共同見證每一個學生的成長與進步。讓我們攜手共進，書寫新的篇章，為實現更高品質的教育而努力奮斗。

謝謝大家。

第1篇 2023年小學教學副校長述職報告范文

我20__年3月到___中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來，我深知肩頭責任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學習，完善自我

教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。

第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學期聽課量都不少于70節(jié)，在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。并被評為優(yōu)秀學員。與此同時全面、系統地學習了學校管理理論。經常閱讀《遼寧教育》、《小學數學教育》、《中小學教育教學管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協調能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

二、勤勉工作，發(fā)展學校。

學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。

1、以課堂為重點，提高教學質量。

課堂教學是提高教學質量的主陣地。四月份校長進課堂活動月，我率先走進課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學中比較關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯系，邀請區(qū)教研員來校指導工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導，從資料的整理歸類到課堂教學的安排與指導，都齊心協力，成績較好。作為分管教學領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動頻繁，能主動關心老師的教學，協調困難，參與試教、點評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。

2、以校本培訓為著力點，推動師資建設。

新一輪“十一五”師訓工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學校的培訓工作。反復研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓文件匯編》，與師訓部商討培訓要點，制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學科專題和教研組長的培訓工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經常組織青年教師培訓活動，拜師結對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復修改教案，幫助尋找教學亮點，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學校爭得了一席之地，在07年 “創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同、奔波與協調中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。

4、以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

教研室每學期都對部分年級、部分學科進行質量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數英綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。

三、立足課堂， 發(fā)展學生。

站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間，空余時間就到班級給學生強化訓練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學生有任何損失。

第2篇 小學后勤副校長三年述職報告

20__年年初，在學校的民主選舉會上，我被選為副校長，分管學校后勤工作。三年里，帶著全體教師的信任與期待，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務?，F將有關工作完成情況匯報如下：

一、修身立德，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、加強學習，提高能力與素質。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。

2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

二、學校后勤工作不斷改進。

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現優(yōu)勢。

抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經過一年的努力，培養(yǎng)了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。

學校師生一千余人，在校進餐，我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關，確保了師生的生活安全。年初，發(fā)現學生剩菜剩飯較多，浪費嚴重，針對這一情況，我細心觀察，了解到學生小吃成風，我及時組織班主任對學生進行教育，這一現象得到了控制，三年來，學校食堂受到師生及家長的好評。

每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。

嚴格財務管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務管理制度。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務教育階段學雜費以來，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務受到了老師的好評和上級領導的贊許。

在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中，公示之后沒有一個反映情況。

三、認真做好自身教學工作。

三年來，我一直擔任六年級的數學教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會和到職教中心參加校長培訓學習，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，從來沒有因故而落下一節(jié)課，反而自己會增加一些時間給同學開小灶，進行培優(yōu)輔差工作。另外，我還積極參加教研教改活動，參加《學習實踐與效率的關系》課題研究，學期初，我深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短，每學期聽課都達到24節(jié)，做到有聽有評。

四、成績與存在問題。

回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足學校基礎設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協調能力還有待提高。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成真正的社會名校做出自己應有的貢獻。

第3篇 副校長述職述廉工作報告

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本人現任十里鄉(xiāng)大坡小學副校長。分管學校安全教育工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在校領導和各位同事的關心支持下，我認真落實國家有關學校安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，較好的完成了各項工作?，F將我一年來履行職責情況匯報

一、抓好安全工作

1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。

2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。

3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全

① 加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時設立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。

② 加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，確保學生出行安全，對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長對學生進行管理，學校堅持每周對路隊進行評優(yōu)評差，半學期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查，學校領導實行分段負責。

③ 加強食品安全管理，確保學生飲食安全。

④ 加強學生課間管理，確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時設立課間管理員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后，對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。

5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手，在班級大力倡導班隊干部公選，把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。

6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。

7、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

二、抓好衛(wèi)生防疫工作

一年來，針對各種流行疾病增多，學校已經成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發(fā)現傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。

三、大公無私、廉潔自律

1、我嚴格按教育局關于師德師風建設的有關文件要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。

2、我作為副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃；我管住了自己的手，從不向學校伸手拿一分錢，也沒向任何學校報銷一張發(fā)票；我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了教育。

總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎，還有些不足之處：安全意識還是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。

第4篇 副校長德能勤績廉述職報告

副校長德能勤績廉述職報告

我叫__，現任學校副校長，主管教學工作。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報，敬請審核!

一德--我用愛心和誠信鑄就師魂

1. 我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛。

我從1990年調入__中學工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師;__年8月，通過領導和老師們的推薦、測評，我又走上了副校長的領導崗位。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。

我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷。

當學校教學質量滑坡時，我憂慮;當一個又一個學生轉出__中學時，我難過自責;我曾發(fā)出了“讓轉出去的學生后悔的誓言!”當學校步入良性發(fā)展的軌道時，當老師們工作舒心有了成績時，當學生考取理想學校時，我發(fā)自內心的高興。但當老師上課遲到時，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道:我憤怒我無奈，是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。

2.我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾?！白屴D出去的學生后悔”我們做到了，教學質量的提高讓曾經轉出去的學生紛紛要求轉回了，__雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經過周密安排，我采納了老師們的建議，調整了原先的計劃。

我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重，來自于對其他領導的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認為:誠信是人生的核心價值觀。

我用愛心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個教育理想，我的教育理想是:讓農村中學的教師專業(yè)能有成長，工作愉快，生活幸福;所有學生都能成為社會有用之才。

二能--用勤學肯干和創(chuàng)新磨礪才能

1.我主動學習充電，以適應教育管理的新形勢。

一年來，我自學了計算機技術，現在也開設了個人教育博客，與師生在網上交流。資教生__看到我為他們資教生寫的博客后，十分感動，回復了“三年資教，終身受益，感謝劉校長三年來的關心!”等內容，其實關心他的不止我一人。我將期中總結放到博客中，有學生看到后，也有留言，表達了對學校教學工作的不同看法。我認為，網絡將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺，教育管理者應善于將網絡為己所用，發(fā)揮管理效能。

我注重從網絡學習，也注重向書本學習。本期來，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書，寫了近4000字的教學管理論文《對農村薄弱學校創(chuàng)辦理想教育的思考》，己接到編輯部通知，該文將于2023年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

2.我認為我肯干事。

我要求我以及教導處其他領導，常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動，每月開展一次教學常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動，每期開展一次教學工作調查和教師滿意度調查活動等等。

3.我認為我能干事。

本期在規(guī)范辦學行為當中，特別是教師專任化和小班化的工作推進中，有一定難度。光課表就調整6次，教師任課就調整3次，與相關教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學行為落到實處，我率先垂范。在第一次課程調整時，我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文;在第二次調整時，由于有個病休教師的加入，在他要求上八年級課程時，我顧全大局，不怕丟面子，承擔了六年級語文教學工作。

4.我認為我能創(chuàng)新干事。

為規(guī)范課堂教學行為，我將在__培訓班上學到的經驗運用到管理中:在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。

聯系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負擔普遍加重，頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動。像語文組，圍繞目標教學舉行了一次賽課活動，并將教研室專家請來指導，將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中。像外語組，開展了常規(guī)的“一課多人上”活動，通過同課異構，達到相互取長補短的目的。

5.我認為我的能也體現在積極為一把手獻言獻策上。

比如:本期在規(guī)范辦學和績效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實心聲，我向一把手建議開展一次教師問卷調查活動，得到了一把手的肯定。我親自設計問卷，并匯總了問卷的相關統計數據，寫出了一份3000字的調查分析報告，為一把手宏觀掌控學校發(fā)展的方向提供了有力的參考。

我認為我的能還體現在充分發(fā)揮教導處、年級組領導的教學工作積極性上。

教導主任__在6次課表調整中，累得不行，可是依然無悔;教研主任__雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上;年級主任__每天在學生起床前就趕到學校，與早起的師生打成一片;__主任更有雄心壯志，早就計劃向一中輸送5名實驗班學生，團支部書記__負責六年級工作，在幾次批評和鼓勵下，六年級學風也有了很大改變。

三.勤——我用堅守和勤勉守望教育。

我一直吃住在學校，假日也很少回家，雖然我的家距離學校不到三里路。每月放假回來的女兒，因不愿一個人回去住，只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言，只覺得這樣更親熱。

其實，我并不是很高尚，只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢，在學校旁邊種了一點地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。

__很偏僻，我愿意堅守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切。

四.績——用平淡和坦然看待。

先說個人教學成績。09年春我教學畢業(yè)班語文，中考學生語文成績十分出色，班上共考取了4名一中生，其中2名正線生，三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語文，進行了兩次教學改革：一是課堂目標教學;二是活動作文教學實驗。學生很喜歡。

再說學校教學成績。09年中考再創(chuàng)歷史，黃高生1名，一中正線生9人，校線生12人，共有22名學生進入重點中學就讀，130多名學生進入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農村優(yōu)秀教師稱號。09秋基本實行了教師專任化，徹底實行了小班化教學。

第5篇 中心校德育副校長述職報告范文

各位領導、同志們：

你們好!

我在__中心校擔任副校長的工作。重點分管學校的德育、教學、師訓、干訓等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在全體教師的熱情支持和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。今天，回顧多年來的工作。我還是要說，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運，經過多年的努力，我們終于把這所學校打造成了__市最出色的學校之一;也很遑愧，因為我在述職的時候，所提供的所有成績并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結果。今天我就根據學校所取得的成績并結合自己的工作向大家述職報告：

一、老實做人

去年教育部發(fā)布了義務教育階段學校校長的五個標準：以德為先，育人為本，引領發(fā)展，能力為重，終身學習?？梢姷略谶@個行業(yè)中的重要地位。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任。為更好的完成這項工作，我在政治思想方面積極要求上進，認真學習黨的各項教育方針政策。在教育實踐中，我不斷結合自己的實際工作，找出自身存在的問題與不足并做了及時地糾正，真正做到了：

在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;在待人處事上光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前努力做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，努力在各方面都成為打造學校形象的一面旗幟。同時，作為一名主管業(yè)務的副校長，我時刻謹記自己工作的職責所在。我努力做到了關心教師，用心做人，清心做事。對外有損學校聲譽的事不做，不利教師團結的話不說;對內力爭打造和諧上進的教師關系和文化。

二、踏實做事

在工作中，我一直對周圍的人熱情真誠，年老教師我敬之為長輩，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法和班級管理技巧等與教師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長; 我將自己在聽課中的點滴感受與教師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與全體工作人員團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定和發(fā)展。

在學校特色發(fā)展方面，我著力升級了雙語教學的理念，從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學模式的可操作和可復制性，減少了教師的工作難度。形成了在眾多學校中少有的特色理念。

在對新課標的解讀過程中，我確立了學校的教學模式，即從直觀開始，以抽象結束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學生在情境中自動生成的教學方法。

在備課過程中，我理清了備課的脈絡，“一備一加一減”：備課要備課標，備教材，備學生;課堂要加學生的生活經驗，加學生的活動比重，加開拓視野;課堂要減少對課件的依賴，減少教師的個體演說。學校逐漸形成了教學理念清晰的獨特的教學風格。

三、勤奮盡職

在工作中我始終堅持從學校利益出發(fā)，從絕大多數老師利益出發(fā)，說真話，做實事。在學校制度面前，率先垂范，無一天病事假。在主持考勤工作的時候，我明知工作棘手，責任重大。但是面對學校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責任面前，不耍“滑頭”，敢于擔當。確保了教育教學工作的正常開展。提升了學校品位，彰顯了學校名聲。

四、意由“績”往

在我分管的工作中，學校僅在這一年多的時間里，分別獲得了“素質教育優(yōu)質學校”、“小學特色校本教研校”、“ 特色學校建設先進單位”、“ 教學工作先進單位”、“ 教育科研工作先進單位”等多項榮譽，在全市名列前茅。我校的“雙語”特色在創(chuàng)建活動中順利通過了教育局的階段性驗收，并于2023年9月20日，全力承辦了梅河口市小學校本教研特色學?，F場會。活動規(guī)格之高前所未有。

我自己在工作中也榮獲“師訓干訓工作先進個人”“教學工作先進個人”“教育科研工作先進個人”“年度嘉獎”等多項榮譽。

但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進一步改進，對老師的關心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面，我一直想開辟運動場所，但受條件限制沒有達成。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教師既能認真工作，又能體會到工作時的快樂和幸福。這是我最大的夢想。

總之，我所做的工作和學校所取得的成績，一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級領導對我的關懷和信任。借此機會，我向一直關心和支持我的各級領導和全體教師致以最衷心的感謝!

第6篇 中學副校長述職報告述職報告

面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業(yè)就必須學習。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關心時政，學習鄧小平理論、江澤同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規(guī)，平時能嚴于律己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，沒有經濟問題和生活作風問題。能積極參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現象。

本人能牢固樹立以上課為本的思想，數年來，一直上本專業(yè)的語文課。本年度，本人擔任初三（1）班語文學科的教學工作，周課時六節(jié)，平時能與初三備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強?，F擔市初中語文中心組成員，本學年度，兩次擔任初中語文常規(guī)調研組組長，平時能借外出學習的機會，經常將一些兄弟學校的教學經驗及教訓帶回來，結合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校語文教學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課36節(jié)，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。由于平時外出開會的時間多，或多或少地給教學秩序帶來一定的影響，但從未請別人代上過一節(jié)語文課。自己在會前或會后作妥善處置，沒有影響學生的學習成績，而且數年來一直如此。反之，由于上學期因諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業(yè)務能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。

堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優(yōu)活動”“我為武進教育獻一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師，教師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結對活動，為配合“勤廉之風”萬人評活動，工會學年度還將開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵，提高了他們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動，激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。根據教師提議，工會還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻花”活動，以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經費開支年終向經審會匯報并審查，并由奔牛片聯合工會、奔牛鎮(zhèn)財政所來審核。為拓寬資金渠道、增加工會經費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩個小店繼續(xù)進行社會化招標，工會經費收入今年達14.6萬，比去年增長了12.1%，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。分管學校的體育工作。認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)政府的有關文件精神，重視學校的體育工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育工作循序漸進地開展，重視學校體育工作臺帳資料的建設和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學論文的研討和撰寫，在我為武進教育獻一計征文活動中，全校收到征文，其中來自體育組。學校榮獲武進市體育先進單位。

本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組會議，能根據本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。注重參與各班的學生思想工作，本年度參加初一至初三各班家長會議11次，幫助班主任老師根據各班的實際情況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。 重視學校的圖書室工作的建設，對圖書管理工作能做到積極配合，大力支持，主動關心，配置和完善了圖書館的一部分硬件設施，圖書館的檔案工作也趨于規(guī)范化。加強了學校的檔案工作建設，能主動安排文檔人員參加培訓，明確責任，提高強調文檔工作建設的重要性的認識，學校力爭下半年爭創(chuàng)等級文檔室，以適應學校建設和發(fā)展的需要。能積極參與教育教學課題的研究工作，本年度先后參與《農村中學校園環(huán)境育人》、《電教課教學的研究》及《農村中學學業(yè)不良學生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書。本年度參編語文教學叢書一套，主編了《中學生作文選》第三輯。作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應有貢獻。

作為學校的一名領導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。同時領導的藝術，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平時與老師們談心，情感交流，關心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動教職工的積極性，也有一定的影響，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調，直言不諱，追根究底，缺少引導與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情。平時聽課偏重于語文，其他學科很少聽課，不能了解老師的業(yè)務能力。

回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。

第7篇 小學副校長期滿述職報告2023最新

尊敬的各位領導、各位老師 ：大家好!

首先感謝各位領導和老師給我這次向大家匯報工作的機會?；仨?，工作的身影還歷歷在目。轉眼間，來到__工作已經3年有余，這期間經歷很多，工作很多，辛苦很多，挫折與遺憾也不少，但依然不變的是我能夠成為__小學的一員而榮幸!經過大家的努力和拼搏，特別是李校長的引領，我們已經形成了獨具特色的__精神——團結、務實、奉獻!我敬重__精神、崇敬每一位老師和學生，在盡心盡力的努力工作著，并享受著!為自己能為__小學建設和發(fā)展貢獻一份力量而快樂。

工作中，我經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義?我在學校教育工作中應該做些什么?我為學校和老師能帶來什么?我們的工作應該留下什么?有了這些追問，我的工作也就增加了動力，生命也就更富有意義。

記得剛到__的時候，全縣吹響了教育現代化創(chuàng)建的號角。那些激動人心的場景現在想起來，還回味悠長……。因為我分管現代化創(chuàng)建工作，所以對創(chuàng)建的場景體會就更加深刻，那時的校園里處處都有勞動的身影，時時都有感人的畫面，很多生動的場面真的讓人潸然淚下。那個時候，在我們__中心小學的校園里基本看不到走的腳步……大家都在跑。周末，在我的眼里已經成為“過去時”。為了能夠順利通過驗收，我每日每夜都在思考，哪里還有不足，哪里還有需要改進，積極為校長出謀劃策，為領導分憂，并隨時做好被差遣的準備，因為任務隨時就會降臨!最后，通過同志們的艱苦努力，我校作為創(chuàng)建的現場向專家和評委遞交了一份滿意的答卷!借此機會，我向在座的各位戰(zhàn)友表示衷心的感謝!

因為我分管課改工作，所以我從制定改革方案到指導上課，無一環(huán)節(jié)不是親自參加。工作再忙，也積極深入教學一線聽課。為了早日成型，我親自上示范課研討課。磨練當中也提升了自己，在今年的全縣校長優(yōu)質課大賽中獲得一等獎。學校課改工作獲得縣局的充分認可，依據實施方案我們制定了“一月一主題，每周一專題，天天有活動”的推進策略，“3+2”課堂模式已經初具雛形。

因為我分管通聯工作，所以每天堅持寫新聞，寫博客，3年共寫新聞報道1000多篇博客10萬余字，國家省市級主流媒體均有報道，學校也因此連續(xù)3年獲得局通聯工作先進單位。同時也鍛煉了我個人的寫作能力，3年來本人在《陜西教育》、《中國教師報》《教書育人》等省級以上主流期刊發(fā)表文章20余篇。

因為我分管德育工作，所以我積極組織開展各種德育活動，營造良好的德育教育氛圍。學校雷鋒班事跡受到省市縣多家主流媒體報道，4月份團省委副書記司勇親臨指導。

因為我分管體衛(wèi)藝工作，所以我積極協調各方面力量，為老師們創(chuàng)造參加各項活動的機會。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。幾年的工作，自認為還是能夠勝任副校長一職，對學校的建設和發(fā)展，以及教師的成長都做出了應有的貢獻。

盤點工作目的是找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。經過梳理我認為主要不足及努力方向：

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。

2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，努力形成自身特色，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。

3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術，促進領導執(zhí)行力的提高。

幾年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導和老師大力支持密切相關的。我真誠地希望大家用激情和快樂點燃我以后的每一個日子，我將用感恩的心服務教育。在今后的工作中，認真聽取領導、老師的意見，正確對待自己的不足，揚長避短，爭取更大的進步。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。

第8篇 職代會副校長述職報告范文

職代會副校長述職報告

一、我的簡歷

我于1978年—1980年在淮中學習，1980年7月—1984年7月在新鄉(xiāng)師范學院政教系學習，1984年7月—1987年7月在太康一高任教，其間于1986起擔任學校團委書記。1984年7月至今在淮中任教。1998年3月起擔任學校團委副書記。__年春擔任學校教科室主任。__年7月起任剛組建的淮中分校業(yè)務副校長。__年7月任淮陽中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。

對我來說，淮中可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因為我學在淮中，教在淮中，奉獻在淮中，前后長達26年。說陌生主要是因為，自__年秋季起，我服從領導的安排到剛組建的淮中分校工作，轉眼已有5個年頭了。學校業(yè)務工作的性質決定了我必須每天泡在校園內，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經常對我說：昌中，很長時間都沒見到過你了。

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準確地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活情況，以及取得的些許成績向各位做一如實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本情況。

二、我的理念

人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學工作和教學質量為本體（一體），以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學質量不放松，牢牢把握質量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣；二、我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質一流，思想品德高尚的教師隊伍。

我為自己的定位是：一位學生的好老師；一位老師擁戴的好領導；一位領導放心的好干部。

我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習習慣；教師具備優(yōu)秀的教學能力；學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較高的信譽度。

本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實足跡的道路。

三、我的工作

五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學風。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學風至關重要。為了引導學生形成自主、獨立、探究、合作、質疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深入班級聽課，和班主任傾心交談，和學生分層次座談以了解學情，掌握學生的學習動態(tài)，耐心聽取學生的訴求。2023年元旦前后，我親自深入高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)學生的學習熱情和興趣，通過與學生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學生學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對學生良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。

五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風。

當代著名教育家李希貴曾寫過一本書，書名就叫《學生第二》，學生第二，其潛臺詞就是教師第一?？梢韵胍姡處熂捌淞己玫膸煹聨燂L在教育教學中起著多么大的作用。鑒于此，五年來，我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設，抓教師良好教風的形成和培養(yǎng)。

第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；

第二、是用科學的評價激勵老師；（考試后的有效分分析）

第三、堅持定點參加各學科的集體備課，并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范；

第四、在教室門口醒目處張貼每位教師的工作承諾書；

第五、堅持給青年教師舉辦講座；

第六、精心組織一次成功的師德師風演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集；

第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本；

第八、切實關心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難；

第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。

第十、積極開展了學期末的教師述職及量化評估活動。（即教師在本學科組進行述職，接受同學科教師的評價。量化評估即評教；三項檢查；期中、期末平均成績等三項內容按照2：4：4的權重量化教師的評比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話或轉崗）。

第9篇 2023年小學副校長兼政教主任述職報告

我叫李晉龍，2023年秋被調到洪上寄宿制中心小學擔任副校長兼政教主任。一學期來，我重點分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

一、老老實實做人

1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動申請加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好！詩歌朗誦會”舉辦活動中，我盡職盡責，協調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；在實施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中，堅持當好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉轉，看看校舍，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭 。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學校秋季開學安全動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全動員會、防踩踏事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責任。安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員，對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理。規(guī)范放學路隊秩序，通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，使路隊秩序明顯好轉。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題，及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的學生，進行監(jiān)督登記，教育處通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學生存在吃零食的陋習，9月份在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動，通過向學生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，10月份在學生開展“祖國，您好！”大型詩文朗誦會，加強了對學生愛國主義教育。

第10篇 2023年學校副校長述職報告

__年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績考入學校擔任業(yè)務副校長（聘），分管教學和招生工作。__年10月，我經組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續(xù)分管學校教學和招生工作。一年來，由于有市委、市政府和市教育局的正確領導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學校領導班子精誠團結，真抓實干，學校從外部環(huán)境到內部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平不斷提升。作為分管業(yè)務的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,現將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑒。

一、注重自身修煉

“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業(yè)，做學校發(fā)展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做干部作風的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領，做師生滿意的干部，我始終不忘自我修煉。

一）堅持終身學習的理念，讀書看報一小時是我每天的必修課，通過讀書來充實自己，提高自身的執(zhí)政水平、知識素養(yǎng)和表達能力。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，摘抄、粘貼報刊雜志文章4本，聽課100多節(jié)，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章（含個人博客）60多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣；

二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究，參加教研活動，扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。論文《學校需要一種催人奮進的文化》被刊登,《中學英語教師須自我評課》在《學英語初中英語版》發(fā)表。

三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以權謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

三是加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

三、不足及努力方向

一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開各級領導的關懷和重視，離不開學校領導的英明決策和團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待鍛煉，學校管理統籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展、為我市教育事業(yè)的騰飛鞠躬盡瘁、奮斗不已。

第11篇 2023年副校長年終述職報告范文

副校長是校長的助手，對校長負責，協助校長做好分管工作。本著“以學生為本，實事求是”的觀念，全面有序地開展各項工作。現對自己過去一年來的工作和自身建設情況回顧和總結如下：

一、思想政治素質

堅持以“___”重要思想、十八大報告和科學發(fā)展觀為指導，認真學習和落實《義務教育法》，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的決定決議。對工作認真負責，實事求是，勇于進取。以德治校，依法治校，廉潔、勤政、公正。絕大多數教職工滿意。

堅持政治學習，關注國家大事，積極參與社會公益事業(yè)。樂于理論學習，不斷提高自己的思想力和管理能力。學習注重實效，要求自己必須具有系統先進的辦學思想，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學;要有獨特的見解，不能人云亦云;要有獨特的能力，能獨立開展工作，不把自己份內的事情推給他人做;要有獨特的工作風格。

學習內容：一是注重學習馬克思主義、毛澤東思想在當代的新發(fā)展、新成果，主要是鄧小平理論和江澤民“三個代表”為核心的重要論述，形成教育創(chuàng)新的辦學方針和指導思想;二是學習當代教學論，特別是要認真學習創(chuàng)新教學論，掌握“以人為本”的思想品質，真正有效地實現學生的主體地位;三是學習當代的教育心理學和思維科學，了解學生的心理、思維特點規(guī)律，提高課改和教學的水平;四是學習以信息論、控制論、系統論為主要內容的現代管理學，增強辦學、改革、建設、管理、創(chuàng)新的力度。

努力改變自己的工作作風。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發(fā)揮模范帶頭作用。善于協調各種關系，團結協作，開拓進取，調動教職工的積極性。主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認真聽取方方面面的建議和意見，改進教育教學工作。堅持按章辦事，積極參與學校重大問題的決策。具有改革意識和創(chuàng)新精神，領導教職工創(chuàng)造性地實施素質教育。能從當地經濟發(fā)展需要和學生實際出發(fā)，改革辦學模式。

二、工作實績情況

1、協助校長全面正確的貫徹黨的教育方針，為校長決策及時地提供科學依據，幫助校長制定與組織實施學校工作計劃。經常向校長請示匯報工作，及時向下級傳達校長的指令。校長不在時負責主持學校的日常工作。

2、分管學校的德育工作，協助校長領導和組織學校的德育工作。通過教學和各項活動對師生進行師德和思想品德教育工作。貫徹落實國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，德育工作有計劃，活動有記實。3月28日開展了三結合教育，召開學生家長會，參加人126人，為歷次家長會人數之最，充分體現了家長對教育的重視程度。結合國家大的自然災害開展了愛心教育活動，師生踴躍捐款，累計金額6414元。“7.1”開展了文藝活動。按要求開展社會實踐活動。

3、分管學校的繼續(xù)教育工作。

(1)學校成立了由校長任組長的教師繼續(xù)教育工作領導小組，明確了校長是第一責任人，有主管的副校長，有專門的工作班子。領導組成員由校長、副校長、主任、骨干教師等構成。制定了年度教師繼續(xù)教育工作計劃，對教師培訓工作作出具體安排，針對年度工作計劃，年終進行了工作總結。

(2)組織實施 。學?，F有教職工42人，教師學歷合格率100%，本科學歷31人占教師總數74%，年輕教師有7人學歷沒有達到本科的，全部參加提高學歷培訓，今年12月將有3人本科畢業(yè)。學校要有參加提高學歷培訓教師名冊。教師全員參加校本培訓。通過集中學習和自學的形式，接受了不少于24學時的培訓，教師有培訓教材、有講稿、教師有學習筆記。

(3)加強師德教育，把師德培訓放在首位，認真教育部《關于全面加強和改進中小學師德建設的若干意見》，開展師德民主評議活動，樹立本年度師德典型2名，語文教師___，歷史教師___，交流師德經驗。師德典型有經驗材料。

(4)校本培訓。利用業(yè)務學習，對教師進行系統的業(yè)務培訓，學習后教師要有相應的學習筆記和應用材料，結集出版了《教學反思》專題。從學校實際出發(fā)，制定教師培訓規(guī)劃，并依據規(guī)劃定出學年教師培訓計劃。學校主管教學領導對教師進行有關教學的專題講座。

(5)加強遠程教育的利用和開發(fā)。學校充分利用多媒體教室、微機室組織教師觀看中學教師繼續(xù)教育課程及新課程課堂教學錄象，有觀看記錄，教師要有聽課記錄，聽課后教研組長認真組織討論，并有記實材料。由于遠程教育工作成績突出，__市遠程教育工作現場會于____年10月16日在我校召開，我校做了經驗交流，并觀看了我校自己制作的遠程教育宣傳片。

(6)培訓成果。____年送課下鄉(xiāng)活動來我校，我校教師___老師做了典型發(fā)言。___老師的綠證課被評為市級優(yōu)質課。___老師的信息技術課被評為地級優(yōu)質課，現參加省級 優(yōu)質課評比。___老師被評為地級基本功優(yōu)秀教師。___老師的化學課被評為地級優(yōu)質課。

3、分管學校的兩基工作

(1)、制定了義務教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標，并按時進行總結。

(2)、學校現有_個教學班，學校在校生___人，平均班額__人，最大班額__人，學生隨機分班，無超大班，不辦重點班，沒有開除學生或變相開除學生現象。關愛轉化學生落到實處，開展了'幫教、幫學'活動，每名班主任至少'幫教'1人，每位任課教師'幫學'1人，累計“幫教”8人，“幫學”27人。

(3)、控輟工作有措施，有經驗材料。上學年在校生___人，變動情況轉入_人、復學_人、降入_人、招生__人、轉出2人、留級8人、休學1人、畢業(yè) 56人、外流3人、外讀14人、輟學_人，本學年___人?？剌z工作成績顯著，有__名學生輟學后，通過學校領導和教師耐心的思想動員，而進入技校和職校學習，使學校上學年輟學率由6.3%降至2.5%。本學年初在校生239人，變動情況為復學2人、轉出2人、外流1人、外讀10人、輟學2人，現在校學生 226人，輟學率0.8%。學校有控輟經驗材料，有先進個人的事跡材料。

(4)、學校新老三室建設完成，有完善的管理機制，制定了教學設施配備計劃，每年都投入一定的資金購買教學設備，2023年更新學生桌椅85套，價值 _____元;購買圖書___冊，價值____元;購置實驗儀器藥，價值____元;平整籃球場地和排球場地投資2300元;購買學生體質健康測試儀器臺階實驗依投資1350元。遠程教育工程利用 情況良好，能正常接受上傳資料，及時下載有關資料。2023年10月16日大安市初中遠程教育工作現場會在我校召開，我校教師___作了一節(jié)利用多媒體教學的觀摩課，觀看了我校制作的遠程教育宣傳片，我校做了典型發(fā)言。加強校園美化建設，為學生提供一個身心愉悅的學習環(huán)境。今年我校又投資了4000多元，對楊樹、花樹進行了補植，盡最大的努力改變學校綠化環(huán)境。

第12篇 中學教學副校長述職報告

述職報告要內容要周詳，重點突出。那么副校長的個人述職報告要在怎么寫呢?下面是小編為大家整理的副校長個人述職報告范文，僅供參考!

中學教學副校長述職報告一

20__年下半年開始，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學校日常工作，分管學校的后勤管理和工會工作，一年來，我能默默工作，無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。

一、加強學習，提高素質，保證后勤工作良好運行。

有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規(guī)定動作”。在下半學年，在王濤主任的配合下，對后勤服務首次啟用了“網上在線報修系統”，對學校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校一個接一個的創(chuàng)建工作，會同總務處重視了以下幾方面的工作。

1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園

按照區(qū)教育局建設平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，關系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。 為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校食品安全工作、消防安全工作、學校防電、防水安全、衛(wèi)生防疫安全及學校安全等工作。我們還利用校內辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。對發(fā)現的安全隱患采取果斷措施，及時解決。

2、抓好校產使用，規(guī)范用物管理。

在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、反腐措施。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“反腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。

自主采購時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下與學校業(yè)務有關的老板的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產黨人的本色。

四、以身作則，上好每一堂課

由于四、五年沒有上課，這學期我擔任了08數控(1)班的《公差配合與技術測量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課，經常利用網上一些好的課件再經過自己的編輯來給學生上課。平時能認真批改作業(yè)，尊重學生，得到了學生們的好評。

五、工會工作有成效

一年來，工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯歡會和教職工羽毛球比賽，同時組織了教工軟式排球隊，在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活，鍛煉了身體，增進了感情。

六、不足與問題

一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!

中學教學副校長述職報告二

各位領導，老師們：

作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正!

一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園

1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“__”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。__年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校園

(一)全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

(二)優(yōu)化管理機制

1、推行領導干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創(chuàng)刊。

四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構建科技校園

1、為教師購買筆記本電腦 現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。

3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝!

中學教學副校長述職報告三

尊敬的各位領導、各位同仁：

我于__年7月從懷化師?；瘜W系畢業(yè)后，一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學工作，由于為人正直，工作成績突出，有一定的組織管理和協調配合的能力，能為群眾著想，從__年至__年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學校和上級領導的充分肯定，20__年9月被組織提拔，調到炮團學校擔任副校長，主抓教學工作，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。

20__年9月我從炮團學校調回廣坪中學工作，是校長、書記的信任，我擔任分管后勤、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經歷，我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學遵守教育法律法規(guī)，我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

工作上我認真履行副校長職責，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，盡心盡職地做好本職工作。

首先，做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協助正職做好補救工作，能及時化解一些不必要的矛盾。

其次，修身立德，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

然后，后勤工作和本職工作都不拖后退。

作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我認真遵守工作時間，不遲到、不早退，不曠工，也不因為開會等學校工作讓學生上自習(事先調好課務)，本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價還價，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經常親自監(jiān)督，深入檢查，與學校校級領導共同參與學生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經常親自參與學校的一些維修和維護，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

最后，廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”，加強管理，制止鋪張浪費行為。

我始終以“真誠為校、領導就是服務”的信念為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細，創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

第13篇 大學副校長年度個人述職報告

今年以來，按照校領導班子總體部署，帶領北校區(qū)工作人員在思想上、政治上與保持高度一致，抓好北校區(qū)教學工作、教育指導處工作和第三黨支部工作，加強黨員干部黨性修養(yǎng);牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民理念;增強貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性;促進各項北校區(qū)工作科學有序發(fā)展。在工作中堅決貫徹省委老干部局及學校領導班子的決議決定，齊心協力，篤學進取,優(yōu)質高效地做好每一項工作，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的思想、工作等匯報如下：

一、加強政治學習和自身建設

20__年，我始終把認真認真貫徹落實以人為本、執(zhí)政為民理念，堅持群眾路線，加強政治學習和自身建設作為首要政治任務，在抓好自身政治和業(yè)務學習，努力提高理論水平和工作能力，盡職盡責做好各項工作的同時，始終把密切聯系群眾、維護團

結和諧局面，在工作中堅決貫徹上級和校領導班子的決議決定，精誠團結，協調好各方面關系，注重工作方法和領導方法,注重北校區(qū)工作人員的政治學習、思想教育和業(yè)務培養(yǎng)，調動北校區(qū)干部職工的積極性，互相配合、齊心協力做好各項工作，完滿完成了各項工作任務。

(一)抓好黨支部工作和職工政治學習，重在提高工作人員整體素質。

把黨支部工作和職工政治學習有機結合，抓學習不走形式，針對問題、注重實效，根據北校區(qū)環(huán)境、條件及人員和工作情況，把政治學習的落腳點放在提高素質、維護團結、推動工作、和諧發(fā)展上。學習完全按照局機關黨委有關學習部署安排，嚴格按照學習步驟進行。

1、組織黨員干部和北校區(qū)工作人員的理論學習，用理論武裝頭腦。學習的重點之一是結合廉政教育學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。使大家深深認識到：《廉政準則》不僅在黨員領導干部廉潔自律工作中發(fā)揮著基礎作用,在全社會的反腐倡廉整體工作中也發(fā)揮著重要作用。不僅為黨員領導干部廉潔從政提供了明確的自律標準和有效的監(jiān)督措施，也在全黨進一步完善懲治和預反腐朽體系提供了有力的抓手，《廉政準則》中明確規(guī)定的八禁止和“52不準“，不僅是黨員領導干部工作生活的底線，也是我們待人處事的底線，更是全社會杜絕違法亂紀行為的底線。學習的重點之二是結合老年教育工作，學習了黨的__屆六中全會精神。使大家明確推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮是文化強國的“中國之路“，充分認識推進文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，在老年教育工作中全面貫徹為人民服務、為社會主義服務的“二為“方向和百花齊放、百家爭鳴的“雙百“方針，更好地為老年學員服務。學習的重點之三是結合業(yè)務工作，系統地學習了有關兄弟省市老年大學的辦學經驗和理論研究文章，在辦學模式、專業(yè)設置、學員管理、教師選聘、教學質量等問題上開闊眼界、啟發(fā)思路，為做好教學管理工作打下基礎。

2、要求北校區(qū)黨員和全體工作人員牢固樹立全心全意為教學服務為學員服務的思想。時常教育工作人員，作為一名從事黨的老干部工作中的老年教育工作的工作人員，雖然在某些方面不被重視，但是我們所從事的工作，是貫徹國家建設學習型社會;落實國家建立終身教育體系;進一步全面做好老干部工作;應對老齡化社會;構建和諧社會不可缺少的極其重要的組成部分，是敬老工程、德政工程、和諧工程，是功在當今、利國利民的大事情。雖然是在“清水衙門“里的“清水衙門 “工作，在物質享受上、經濟條件上我們不如別人，但是我們在為學員和教師服務的過程中，有更多的條件和機會接觸更多、更全面、更系統的知識，可以在思想上、精神上、人格上有更高級的更完美的追求，做精神上的富翁。因此，必須深刻認識，牢固樹立全心全意為學員服務、為教學服務的思想，一心一意地做好每一項工作。

3、要求黨員和工作人員加強主觀世界改造，樹立正確的人生觀、價值觀，杜絕腐朽之心，既要干事、又要干凈。時時教育工作人員如何在我們今天的“清時有味是無能“的和諧社會里，修身養(yǎng)性，為人處事，如何明是非、識善惡、辯美丑。要求大家在工作中要努力做到有四心：即有平常心;有感恩心;有奮進心;有饒恕心。努力做到四本：即以善為本;以德為本;以事為本;以人為本。

4、在黨員干部和工作人員中開展“六比三提倡“活動。即：

比學習，看誰學習認真收效好;

比工作，看誰工作敬業(yè)成績好;

比作風，看誰作風嚴謹效率高;

比紀律，看誰遵紀守法自覺性強;

比團結，看誰互相配合協作好;

比貢獻，看誰對老年教育、對教學工作貢獻大。

提倡求實精神。就是說真話、做實事、當實在人。

提倡奉獻精神。具體就是四種奉獻，即愿意奉獻、自覺奉獻、努力奉獻、想方設法奉獻：對宏觀上老年教育不受各方面重視的現實要發(fā)揚魯迅精神，自己重視自己的工作，并努力做好它，叫愿意奉獻;對于運轉上經濟的拮據要發(fā)揚延安精神，因陋就簡，自己動手豐衣足食，叫自覺奉獻;對于工作上艱苦的條件要發(fā)揚鐵人王進喜精神，有條件要上沒有條件創(chuàng)造條件也要上，叫努力奉獻;對于實際工作的操作上各方面的制約要發(fā)揚井岡山精神，星星之火可以燎原，西方不亮東方亮，叫想方設法奉獻。

提倡創(chuàng)新精神。在工作實踐中，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，創(chuàng)新一行。不斷提高個人業(yè)務能力和整體素質。

六比三提倡教育，收到了很好的效果，結合工作人員的心得體會和年終總結，出了兩期墻報，有力的推動了工作。

(二)堅持自身政治、業(yè)務學習，不斷提高自身境界。

1、積極參加局、校組織的各類學習和研討。作好筆記，之后整理筆記，寫出體會、心得，并結合單位實際，進行思考。

2、堅持自學。自學有關文件、理論書籍、政治學習資料，尤其是抽時間認真學習兄弟省市老年大學有關刊物、情況交流等，搜集和積累了40多萬字的外省市兄弟老年大學教學管理經驗以及理論研究文章，并整理成冊，不但用于自己平時研究兄弟省區(qū)老年大學教學管理經驗和理論研究成果，還可供組織北校區(qū)工作人員學習時學習。

3、結合政治學習和業(yè)務學習，撰寫各類文章，在網上發(fā)表或者在例會上進行交流。

4、轉化學習成果，運用工作實踐。把學習的收獲體會，用在全對基層老年大學和分校的業(yè)務指導和培訓、講課上。

二、抓好業(yè)務工作

(一)抓好北校區(qū)教學和管理

1、抓好招生及專業(yè)設置，保障教學規(guī)模。

一是保障教學規(guī)模和質量。努力抓好北校區(qū)的招生工作，根據實際情況采取會議動員、召開系主任座談會研究思路、組織系主任分別找教師商議、找班委談話等措施，充分了解學員學習的需求和現狀，研究對應辦法，加大宣傳力度等，設法多開專業(yè)班，保障各班級招生滿員，努力提高教學質量和水平。

二是整合班級。針對實際情況，采取積極措施，大膽創(chuàng)新，在北校區(qū)開設新的課程，開設新的班級，能整合班級的就合并班級，該合并時間的就合并時間。譬如二胡初級班與提高班、葫蘆絲初級班與提高班的有效整合，都得到了老師的贊同和學員的認可。

三是教學工作周點評。利用每周一例會，對教學工作進行交流、小結、點評、布置，使得系主任對每周工作目的明確、心中有數。

經過一系列創(chuàng)新和改革措施的實施，北校區(qū)教學工作秩序井然、順利健康發(fā)展，20__年兩個學期招生規(guī)模均在40多個班級1200人(次)以上，保障了教學規(guī)模和教學水平。

2、采取集體聽課、召開座談會等形式，提高教學質量。

一是集體聽課。組織北校區(qū)工作人員，集體全面系統地隨班聽課，了解和掌握每位教師的講課特點、學員反應、學習效果，并廣泛聽取班委和學員代表的意見和要求，而后集體給教師進行聽課反饋，指出教師講課中值得繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)勢特點和需要注意糾正的問題，指導教師提高授課能力和水平。

二是召開座談會。利用課余時間，召開了北校區(qū)班長及學員座談會，傳達了學校2023年秋季招生工作會議精神，廣泛聽取他們對教學、管理等方面的意見和建議。并根據他們的意見建議，及時就學校管理、專業(yè)設置、課堂教學等方面進行改進，提高管理和服務水平，不斷提高教學質量。

三是北校區(qū)表彰。上半年學校召開了雙先表彰會，北校區(qū)選推出的部分優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班長和學員受到表彰。為了平衡北校區(qū)各班選舉推薦出來的優(yōu)秀班級、班干部和優(yōu)秀學員，北校區(qū)黨支部在學校表彰的基礎上，6月30日組織召開了北校區(qū)表彰會，分別頒發(fā)了學校表彰的和北校區(qū)黨支部表彰的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學員證書，鼓勵學員爭先創(chuàng)優(yōu)，爭當先進。優(yōu)秀班干部和學員代表紛紛上臺發(fā)言，情感真摯、熱情高漲，感謝政府感謝黨感謝老年大學感謝北校區(qū)，表示一定要好好學習，天天向上。

3、堅持北校區(qū)工作人員例會制度，保障工作有序進行。

堅持每周一上午北校區(qū)全體工作人員例會制度，例會制度大體上有以下六個方面內容：

一是回顧小結上周工作，匯報研究、互通工作情況，講評總體工作。

二是傳達省委老干部局有關文件和會議精神;傳達學校有關會議及業(yè)務工作安排。

三是結合黨支部工作進行政治學習，思想溝通;學習研究探討兄弟省市老年大學教學工作經驗。

四是匯總通報北校區(qū)教學工作進展情況;教學工作周點評，糾正教學管理工作中的不妥做法;研究解決教學工作出現的新問題，對教學工作進行交流、小結、點評、布置，使得系主任對每周工作目的明確、心中有數。

五是相互交流學習體會和工作經驗;教學管理業(yè)務培訓及指導。

六是檢查各項工作貫徹落實進度;安排布置下周工作等等。

實踐證明：北校區(qū)工作人員例會非常重要，對于統一認識、統一行動，交流思想、交流業(yè)務，提高素質、增強能力，加強團結、和睦相處，警鐘長鳴、防微杜漸，開源節(jié)流、厲行節(jié)約，互相配合、保障工作等多個方面都有很好的作用。

4、采取有效措施，服務學員、保障教學。

一是建立北校區(qū)注冊學員電子檔案。編造學員電子花名冊，便于有效掌握學員注冊情況和班級管理情況。

二是優(yōu)待70歲以上老同志。在教學管理上進行改革，對各班級學員中的離休干部和70歲以上老同志以及視力和聽力有嚴重問題的老同志，在上課時盡量照顧安排在前三排就座，得到其他學員的充分理解和受優(yōu)待者的交口稱贊。

三是完善北校區(qū)教學設備。加裝照明燈：學員反映上課光線太暗，后幾排看不清楚黑板，經過實地了解，為每個教室加裝了照明日光燈。購買微波爐：一些學員上午上完課為了下午繼續(xù)上課，中午不離校而帶飯在校就餐。北校區(qū)利用賣報紙、雜物等收入，為學員購買了微波爐，方便學員使用。

四是班級教學活動資料和照片在網上宣傳。在百度上開設陜西老年大學鄭鑫利博客，及時將有關信息和北校區(qū)學員班組織的活動，譬如：各班的座談會、學習交流、互聯講評、書畫展覽、匯報演出等，對這些活動的文章、體會、照片，上網宣傳，受到學員的充分關注和歡迎。

(二)組織開展相關知識講座

針對有關課目，聯系有關對口單位，在學員中開展相應的知識講座。

1、糖尿病及并發(fā)癥預防講座。協助“協和陽光西安管理服務中心“組織了有丁向紅等三位全國著名專家講課的2023多人參與的在四醫(yī)大禮堂進行的“糖尿病及并發(fā)癥預防“大型講座，老年大學為講座出演的文藝節(jié)目受到歡迎。

2、中華絕學講座。周末在北校區(qū)組織進行了“中華絕學“講座，請著名國學講師袁克給近百名學員講述中華絕學的系列內容，并準備下學期開設中華絕學課程。

3、健康生活大講堂。在北校區(qū)兩次進行《中和堂》健康生活大講堂，請高級中醫(yī)刮痧師營養(yǎng)師陶勇給近200名學員主講了刮痧、拔罐與艾灸作用、操作手法與適應癥等，收到很好效果。

4、牙齒健康與牙病防治講座。省委醫(yī)院牙病防治首席教授、市二院院長 為100多名學員進行了牙齒健康與牙病防治的講座。

5、寫生素描講座。進行中國畫寫生、素描等專題講座，為下學期開設素描課程做好鋪墊。同時還多次組織學員參與關單位組織的如何識別地溝油、心腦血管病防治、食療養(yǎng)生等講座、幫助學員理實踐課堂知識，收效很好。

(三)組織學員參與各種對外活動

1、聯合舉辦慶祝建黨90周年文藝匯演。6月14日，組織北校區(qū)學員與西一路街辦興盛社區(qū)共同舉辦了“慶祝建黨90周年文藝匯演“，老年大學北區(qū)合唱團、模特隊以及北校區(qū)專業(yè)班與興盛社區(qū)代表隊、公園舞蹈隊、西安市武術輔導總站、和諧舞蹈隊、夕陽紅奧運站等同臺演出了精彩的節(jié)目。

2、參加分校書畫展。6月25日，樊川分校在杜曲街道黨工委的大力支持下，聯合杜曲老年大學、西安市老年書畫研究學會及長安書畫家協會等單位，以杜曲街道黨工委和杜曲街道樊村離退黨支部名義，成功舉辦了慶祝建黨90周年書畫展。精選出78幅代表性作品展出，其中多為陜西老年大學長安樊川分校學員作品。形式多樣、品味高雅，主題鮮明、異彩紛呈，從不同側面頌揚和諧社會，謳歌黨的豐功偉績和祖國的繁榮昌盛。我?guī)Ы逃笇帉３痰綀鲎ＹR，對長安樊川分校因地制宜的教學成果給予充分肯定，并對杜曲黨工委、樊村離退黨支部以及各協辦單位表示感謝。

2、協辦首屆西園杯國際邀請賽。10月10日，協助世界華人文化藝術聯合會、上海和諧華夏文化傳播、陜西科教藝術團、陜西衛(wèi)視等單位在西安舉辦了“舞動西安.唱響西園.頌祖國、愛家園、唱和諧首屆西園杯國際邀請賽“，宣傳陜西老年大學。

3、舉辦書畫、攝影展。12月初，在北校區(qū)結合年終總結，舉辦了師生書畫展和攝影展，教師和學員積極性空前高漲，自費放大制作展出攝影作品200多幅，書法100多幅，并組織教師現場進行講評，效果好、影響大。

4、組織學員參加其他大型社會活動。如“紅色健康行活動“和“健康三秦工程啟動儀式“等，宣傳陜西老年大學。

(四)抓好業(yè)務處和全省老年教育的指導

1、抓好教材和大綱的編輯出版工作

召開工作人員和有關教師座談會，組織對今年計劃編輯的教材《楷書》《行書》《草書》等和《教學大綱》進行了精心的編輯。尤其是編寫教學大綱，大部分教師沒有編寫教學大綱的實踐和經驗，針對這個問題，我聯系兄弟省市有關老年大學，取經求教，根據陜西老年教育的實際情況，寫出了《陜西老年大學教學大綱編寫要論》，對教學大綱編寫的總體要求、編寫的內容、編寫格式、使用修訂等問題進行了詳細論述，并根據要論，先期編寫出《計算機教學大綱》《民族舞教學大綱》《國際標準摩登舞初中級教學大綱》《踢踏舞教學大綱》《自娛交誼舞教學大綱》等五種教學大綱樣本。以此先后多次對參與編寫大綱的教師進行了編寫培訓，并把 “要論“和“樣本“印發(fā)給每位編寫人員參考。經過努力，完成了59門課程教學大綱的編輯工作。目前兩門教材和大綱正在校對出版中。

2、抓好全省老年大學調研

6月份，安排分三組對全省分校進行調研。我?guī)ьI第三調研組，用一個月時間，行程800多公里，分別對全省惠安、航天六院、西農大、鐵路局等11所分校進行了調研。在調研過程中，詳細了解各分校目前的辦學規(guī)模、場地建設、運行狀況，現場觀摩分校的教學情況、效果展示，查看分校的管理、制度、資料等方面的情況，征詢各分校目前存在的主要問題、意見及建議，并現場給予必要的指導和培訓。之后，綜合分析，整理出有分量的調研報告。

3、各級老年大學和分校業(yè)務指導

經常性地運用網絡、電話等形式，在業(yè)務工作上指導各級各類老年大學和分校，無論他們遇到課目安排、教師選聘、資料交流、人員培訓等方面的業(yè)務問題，只要有要求，就及時給予幫助和指導

4月份應韓城礦務局分校邀請，為韓城礦務局老干部工作者培訓班的40位工作人員，講解輔導了老年教育和老年大學工作。從老年教育的社會價值;老年教育的總體形勢和現狀以及辦好老年教育應注意的10個問題等方面，進行了培訓。許多聽課的工作人員表示：聽了講課，才明白原先自己對老年大學知道得太少了，對老年教育理解得太膚淺了。表示今后一定要好好學習，堅決支持和認真做好老年大學工作。

8月份，應安康市老年大學邀請，參加安康市老年大學教職工座談會，充分肯定了安康市老年大學城里一年來的成功運行和辦學成果，并就老年教育的理性分析和老年大學的辦學理念、宏觀運作、科學管理、師資隊伍、課目設置等問題進行了有針對性的培訓講解，與會的教師代表、學員代表和工作人員均感到滿意，并希望省老年大學今后多關注和指導市縣老年大學工作，保障新成立的和基層的老年大學健康發(fā)展。

以上對分校和基層老年大學的培訓指導，中國藝術家新聞網、陜西煤業(yè)集團網、安康市政府網、安康先鋒網等網站分別作了報道。

三、存在的主要問題

對照檢查自己在貫徹以人為本、執(zhí)政為民理念，堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯系群眾優(yōu)良作風等方面的表現，我認為自己存在的主要問題有以下幾個方面：

1、改革創(chuàng)新、推動科學發(fā)展的觀念還有待進一步強化。受主客觀兩方面因素的影響，我們在推進老年大學建設和老年教育發(fā)展等方面，遇到的思想障礙比較多，審慎有余，開拓不足，不敢大膽擺脫一些條條框框的束縛，致使老年大學一些工作力度不大，進展不明顯，對這個問題，作為班子成員，我有責任繼續(xù)加大思想解放的力度。

2、服務基層、服務群眾，推動工作落實的力度還有待進一步加大。由于主客觀方面的原因，在為教學服務、為學員服務的具體事務上，自己說了不算，落實存在問題。作為班子成員自己也有一定責任。

3、各項業(yè)務工作協調發(fā)展上有待改進。盡管我們在許多方面作了很大的努力，但因管理模式和人為因素，在許多方面存在著不平衡，比如三個校區(qū)統籌發(fā)展和協調統一問題，由于班子重視不夠，支持力度不大，造成了三個校區(qū)發(fā)展不平衡，在一定稱上影響了教師感情、教學工作開展和學員的學習。

四、今后打算

1、加強自身學習，不斷提高政治素質和業(yè)務能力。繼續(xù)發(fā)揚真抓實干的務實精神，開拓創(chuàng)新的進取精神，勤奮愛崗的敬業(yè)精神，廉潔自律，修德敬業(yè)，不為名所惑，不為利所怠，在本職崗位站好最后兩年崗，為陜西老年大學的發(fā)展做出自己的積極貢獻。

2、注重言傳身教，搞好對年輕干部的傳幫帶。在工作人員中著力培養(yǎng)以下幾種意識和精神：一是識大體，明事理，勇于承擔任務的政治意識和大局意識。二是辦事勤奮，作風扎實，吃苦耐勞的敬業(yè)精神和奉獻精神。三是精益求精，力求最好，自我加壓，永攀高峰的開拓精神和進取精神。四是團結一致，密切配合，同心同德，榮辱與共的團隊精神和集體榮譽感。進一步發(fā)揚光大，永遠繼承發(fā)揚下去。建設一支政治過硬、能力過硬、作風過硬的干部隊伍，為干部的發(fā)展積極創(chuàng)造條件，努力使這支隊伍始終充滿活力，始終保持積極進取的精神狀態(tài)。

3、強化群眾理念，樹立一切為教學、一切為學員服務的思想。不但自己要強化群眾理念，而且在北校區(qū)工作人員要進一步樹立一切為了學員、事事想著學員的意識，在科目設計、課程安排、聘請教師、設備設施等方面，全方位地位學員服務，真正把學校辦成“學習的校園““溫馨的家園““愉快的樂園“。

第14篇 2023年12月中學副校長述職報告2

尊敬的各位領導：

上午好!

首先我要感謝各位領導為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝20年來各位領導對我的關心、鼓勵和信任。

我1970年出生，中共黨員，本科畢業(yè)，高級職稱。來實驗中學已經整整20年，我當了10年的政教主任，做了8年教學教研管理工作，期間主持過育英分部的工作，現任實驗中學常務副校長，分管教學教研和辦公室工作。

20年來我親自見證了學校由老二中向實驗中學發(fā)展的艱難步履和輝煌歷程，我有一個深刻的體會，那就是實驗中學發(fā)展到今天，所有的實中人都付出了艱辛，在實中做服務性工作的領導付出更多。就以我來說，我任現職有7年時間，是__唯一連續(xù)7年分管教學，連續(xù)7年主管初三，連續(xù)7年負責中職招生和新生招生工作，連續(xù)7年負責學籍驗印工作，連續(xù)七年兼管裝備和信息技術工作，其工作量可能是全縣兄弟學校同類職務中絕無僅有的，工作的艱辛，思想上的壓力，體力上的透支是無法想象的，但我無怨無悔!我始終要求自己：找準角色定位，忠實履行職責。

一、心甘情愿當助手。

我是分管學校教學工作的副校長，副校長是校長的助手，為了當好助手，不辜負領導和老師對我的期望，我勤奮地工作。我每天早上五點多就到校，不分春夏秋冬，陰晴雨雪，20年如一日，天天與老師學生摸爬滾打在一起。在教學方面，我堅持站在教學一線，認真?zhèn)湔n上課，教學效果顯著。在學校各項工作中，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作。

我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。堅持原則，出以公心，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。多次協助校長妥善化解危機。07年學校班子換屆、08年育英初中并入我校和09年北大附中取締，我從大局出發(fā)，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細致地做好教師、家長的思想工作，并與有關領導及時溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾，維護了學校和社會的穩(wěn)定。

學校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現在近3000人的規(guī)模，除了領導和各位同仁的努力外，我個人為此絞盡腦汁、煞費苦心。每年的理工中專招生任務是令幾任校長十分頭痛的事，可是學校年年基本上完成了局里下達的任務。為了完成這些任務，這么多年來，我沒有休息過一個暑假，付出了不少心血。實驗中學的新生學籍注冊和畢業(yè)班學籍驗印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項工作涉及到學校和教師的切身利益，與生平經費和學校的綜合考評息息相關，為了確保我們學校的參考率和鞏固率都達到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作，個中酸楚、艱辛是常人難以想象的。

近幾年我還兼管了學校的信息、實驗、圖書裝備工作。這項工作任務也是千頭萬緒，落實起來困難重重?，F在學校的裝備不斷更新升級，很好的服務了教學。

二、專心致志抓教學。

教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷提高，我著重抓了以下幾項工作：

1、力促教師專業(yè)發(fā)展。

只有教師的專業(yè)得到較快發(fā)展，才能有學校的可持續(xù)發(fā)展。學校一直堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課程。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗，同時經常性地開展教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，初步構建了高效的課堂教學新模式。

2、嚴格常規(guī)教學管理。

健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結。在常規(guī)管理上突出了三個字：一個是“真”，各項檢查通報、算賬都按真實情況不徇私情，不走過場;二個是“實”，管理注重細節(jié)，不只看形式和表面;三個是“敢”，對教學常規(guī)中的不良現象敢于指出，敢說真話，敢于糾正。

3、認真落實常規(guī)教研。

為了落實課改的要求，我們花了比較大的力氣開展教學研究，各學科組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。彰顯我校特色的教學模式—雙向互動教學模式，多次得到了上級領導、專家的高度肯定。雙向互動模式課活動的開展，不僅提高了我校教學質量，也為全縣中學教研工作樹起了一面大旗，充分顯示了我校“龍頭”地位。僅去年以來，我校潘欣慰老師根據新模式設計的歷史課勇奪全省一等獎;王志峰的化學喜獲全省二等獎，裴東芬老師有關教學模式的教學論文獲省二等獎，課件獲省三等獎，李海燕論文獲省二等獎，張小芙、晏瓊玉生物、物理講課比賽均獲市一等獎，鄭華榮化學說課比賽獲市一等獎，肖豐華論文獲市一等獎。僅過去的一年時間里，學校在縣級各類比賽獲獎達30余人次。

第15篇 德育副校長個人述職報告

德育是學校實施素質教育的重要組成部分，德育是智育、體育、美育、勞育的根本，是教育強有力的翅膀。德育是基礎教育，它為學生的成長與發(fā)展、為學生步入社會打實基礎。本文是小編為大家整理的初中德育副校長述職報告，僅供參考。

初中德育副校長述職報告一：本人自20__年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。

工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

下面我就德育工作管理談談自己的做法，將本期工作做如下述職：

一、加強學習，聯系實際，提高認識

教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。

（一）嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

（二）健全德育領導機構，重視班主任工作

加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機制，注重活動育人。

二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

一是健全德育領導機構。

（一）是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現德育為首，都有德育內容。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，

2、學期初我負責制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃。

（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

目標責任制，我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行定期的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。通過經驗交流、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料等各種形式對班主任進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、值周教師發(fā)現問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。

（三）是加強管理，提高工作效率

1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。

2）完善管理制度。通過德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3）加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校安全辦公室的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

三、樹立品牌意識，增強辦學特色優(yōu)勢

我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學理念；以“打造新農村品牌學?！钡霓k學方向；以“興文體教育，促學生全面發(fā)展；強師風建設，促學?？焖侔l(fā)展”的辦學特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質量領先、設施先進的新農村品牌學校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。

四、本期開展活動情況

開學初期、注重學生文明禮儀教育，組織學生學習在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強學生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚書畫藝術，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設評比、學生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會；五月，開展五四青年節(jié)教育活動，并成功組織開展“學習有、無用”辯論賽，開展學生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標準來要求和規(guī)范自己，爭做三品兩德模范標兵，組織全體教師粉筆字訓練。在各位老師和相關處室的配合下加強了校園文化建設，并取得了一定的成效。

總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。

以上是我本期的述職報告。如有不妥之處，敬請各位指正！

初中德育副校長述職報告二：在20__年下期到20__年上期，我做為學校分管教學副校長，根據學校實際狀況分工，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記、協同教育課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學校領導的關心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務。現將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風狀況：

作為一名學校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學校領導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。

二、履行職責狀況：

1、作為分管教學的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格，用心配合校長開展工作。

2、認真搞好教學管理工作。用心配合教導室搞好學校教學常規(guī)管理，加強了對教學工作的檢查，透過對課堂教學、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學校教學工作落到實處。

加強學校教研教改和課題研究，促進教學教學工作，透過開展教學比武、課題研究、外出學習、校本培訓、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學潛力，適應新課改和素質教育的要求。

3、在20__年下期舉行“老帶新”教師比武活動一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與，進行交流，教學教研潛力得到很大的提高。

在20__年下期舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動，共開放了30多堂課，邀請了縣教育局領導、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進，共同進步。

在教育教學管理中，我經常深入教學第一線，聽取群眾的意見和推薦，經常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節(jié)，及時解決教學中出現的各種問題。

4、抓好協同教育課題研究活動。

協同教育課題是我校的國家級子課題，學校很重視，我每學期開學初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動，發(fā)動老師撰寫實驗論文，保證了協同教育課題研究的順利進行。

6、認真抓好教師學分登記活動。

課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存務必有一批高素質、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進修學校培訓工作安排，派出教師參加各級各類培訓、進修。

在本年度，派出兩位教師參加脫產置換培訓、八位老師參加國培活動、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時，認真登記好每位教師的培訓學分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學習，完成教師培訓學分登記360分的要求。

7、搞好自身的教學工作。

做為分管教學的副校長，我身體力行，執(zhí)教了四年級118班的數學。一年來，我精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，輔導好優(yōu)生和后進生，堅持素質教育，使學生的學習成績和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學任務。

以上是我一年來思想表現、管理工作和教學工作方面的簡單總結，在工作中我還存在著很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學校做出貢獻，為老師們服務。

初中德育副校長述職報告三：現將我任職一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

過去的一年我協助代校長，主要分管學校德育工作、五五普法以及小學教育教學工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫助下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步，較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內容：一是工作匯報，二是工作反思。

首先是工作匯報。一年來楊平主任、團委書記稅正波協助下，高效運轉，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實有效的工作，具體如下：

一、常規(guī)教育

1、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時處理。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本年度為住宿生家長召開兩次家長會議。

4、認真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認真設計班會內容，班會內容要體現實效性和針對性。

5、進一步利用好校園廣播、班級板報、墻報、手抄報等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現問題及時處理解決。

7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉化學困生為重點的系列活動，學校行政配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

二、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次行政工作會議，安排周工作任務，利用例會組織教師進行政治學習、理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內宣傳、各種上交資料及團隊工作等計入班主任業(yè)績檔案中。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強校園衛(wèi)生工作，落實責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好環(huán)境綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鄉(xiāng)派出所警民關系，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉，基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。協助體育組開展了各類體育活動，活動中滲透了德育內容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。

四、本年度開展的主要工作及取得的成績

1、暑假學生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之——“十個一”踐行活動收效較好，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎。

2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育活動。十二月、六月按照縣教育局工作部署開展了中小學生“五五普法”知識測試。

3、九月、三月、五、六月以“強化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進學生的文明與修養(yǎng)”主題，開展了法制講座、中小學生文明禮儀教育活動、節(jié)日慶祝文藝匯演活動，促進了學生的健康發(fā)展。

4、九月份我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環(huán)境保護的責任感，增強了學生環(huán)境保護的實踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。

在突出“關愛生命、關注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話；進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；為使學生掌握地震、火災等災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習、并舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。

其次是工作反思。一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及老師多指出，我將真誠地接受批評和監(jiān)督。

各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，同各位一道，在代校長的帶領下，全力以赴，為通仙中心學校的發(fā)展而努力工作！